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新闻类知识结构 新闻中材料的类型 新闻中所用到的材料大致有三种：一是新闻事实，二是背景材料，三是作者的主观评价。 超广义的新闻高考中不会出现，狭义的新闻篇幅短小，可能会在语言运用和表达中有所考查，应该关注的新闻是指广义的新闻，重点研究其中的通讯、特写两种体裁。 二、新闻的基本特征 1．真实性 新闻的真实性要从以下几个方面来衡量： ⑴准确 ①五要素(时间、地点、人物、事件、原因)必须完全准确真实；②对事件的情节描写、数字运用、人物语言以及人物的心理活动、思想变化、感情起伏的介绍也必须准确真实。 ⑵全面 对客观事物报道的时候要全面看问题，不能主观片面。 ⑶深刻 新闻要去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，不能只看表面现象，为假象所迷惑。 2．时效性 要及时迅速地传达出来以求新鲜、新颖、适时，消息的要求最高，通讯次之，特写最弱。 3．受众性 要面对受众，通过公开的传播途径发布出来。 (一)消息 1、消息的特点是真、短、快。它一般具有六要素。一条消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾五部分组成。其中不可缺少的是标题、导语和主体。 2、基本特征：用事实说话，及时地报道最新发生的有价值的事实。消息强调及时、快、新、语言简明。 标题 完整的消息标题有三行：引题、正题和副题。 引题放在正题前，揭示消息的思想意义或交代消息的背景、说明原因、烘托气氛、引出正题； 正题概括说明消息的主要事实和思想内容，是标题的核心； 副题放在正题后，揭示结果和内容提要，对正题起着补充说明的作用。 导语 导语通常要包含五个“W”和一个“H”：何时(When)、何地(Where)、何人(Who)、何事(What)、何故(Why)、如何(How)。 常见的导语类型有：叙述式、描写式、对比式、评论式、提问式、结论式。 背景 消息背景的种类可分为三大类：对比性背景材料，说明性背景材料，注释性背景材料。 它对于新闻事实的作用主要有以下几点： ①说明新闻事件的起因； ②显示或帮助读者理解新闻事件的重要性；突出新闻稿件的新闻价值； ③表明记者的观点；衬托、深化主题。 结尾 紧扣主题的抒情议论，起到表现或深化主题的作用，语言较为精练。有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式。并不是所有的消息都有背景和结尾。 (二)通讯 从内容上看，通讯侧重于写人，突出人物在事件中的能动作用；从内容上看，通讯对新闻事实作较为详细而完整的报道；从表达方式看，通讯可以采用记叙、描写、抒情、议论、说明等表达方式；从时效看，通讯的采访较为费事费力，写稿的时间要比消息长。好的通讯要涉及到主题、选料、结构、细节描写等。一般通讯可分为两类：人物通讯、事件通讯。 选料：严格、精心挑选能突出主题、具有典型性的材料。 结构：较灵活，做到完整、严谨、巧妙、和谐，情节要有些起伏，有点波澜。 细节描写：使通讯中的人物“立”起来，感染和打动读者。 人物通讯：以人物为报道对象，着重反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的人物资料，并以其人物精神面貌感动、教育读者。 事件通讯：以写事为主的通讯。它主要记述事件的发生、发展、结果，交代来龙去脉，介绍具体情况，点明它的典型意义，以体现时代的新气象、新变化。 特写 特写就是作者借用电影拍摄特写镜头的手法，通过形象描绘来再现现实生活中富有特征的片断，给读者留下鲜明而深刻的印象的新闻体裁。 特写一般用于再现重大事件的一个片断或者变化中的一个场景。文学手法运用较多。感情比较充沛，爱憎分明。 人物访谈 开头：吸引对方，引起对方兴趣，积极进入主题。 主体：要有敏锐的眼光，善于发现新问题、新材料、新亮点，准确判断它们所蕴涵的价值。 结尾：适当的总结，表示对访谈对象的感谢。 语言：平实，口语化，综合运用多种表达方式。 访谈的提问技巧 趣问：采用一些诙谐有趣、形象生动的话题或提问方式发问，以消除陌生感，拉近双方的距离。 直问：不拐弯抹角，把想了解的问题直截了当地提出来。 推问：运用逻辑推理，提出问题。 旁问：访问者不顺着原来的话题说下去，而是有意岔开，先说点别的事情，以此来制造轻松的气氛，调节被访者的情绪。 追问：对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问，使访谈对象顺着自己的思路继续予以回答。 延伸：对访谈对象没有涉及的领域进行引导，可以拓宽范围，避免片面性。 对比：在访谈对象就某一个现象在回答不同问题时的陈述不尽相同时，访问者进行对比提问。 结尾：告知访谈对象访谈取得了预期的效果，真诚地感谢访谈对象的配合，并记录访谈对象个人资料，如姓名、性别、年龄、教育程度、电话号码等。 1．文本阅读技法 (1) 阅读消息的技法 ①从文体上抓住消息的特点，弄清楚消息的六要素：时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。 ②题材上抓住人物、事件的典型意义，主要人物要