测定电源的电动势和内阻试验十.PPT

回答下列问题： (1)分别用E和r表示电源的电动势和内阻，则1/I与R的关系式为 。 (2)实验得到的部分数据如下表所示，其中电阻R=3.0Ω时电流表的示数如图(b)所示，读出数据，完成下表。答：① ，② 。 R/Ω 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 I/A 0.143 0.125 ① 0.100 0.091 0.084 0.077 I-1/A-1 6.99 8.00 ② 10.0 11.0 11.9 13.0 (3)在图(c)的坐标纸上将所缺数据点补充完整并作图，根据图线求得斜率k= A-1Ω-1，截距b= A-1． (4)根据图线求得电源电动势E= V，内阻r = Ω． 【答案】(1) (2)①0.110 ②9.09 (3)见图(c)答 (4)3.0(或在2.7~3.3之间) 1.0(或在0.6 ~1.4之间) *“源于课本，高于课本” （增加R0、R1）命题做法， 注重对实验原理、基本操作（步骤、电表读数）、实验数据的处理（描点画线、从图线中求出实验结果）。 ⑵测量电源B的电动势E及内阻r（E约为4.5V，r约为1.5Ω）。 器材：量程3V的理想电压表 V ，量程0.5A的电流表 A（具有一定内阻），固定电阻R=4Ω，滑线变阻器R/，电键K，导线若干。 ①画出实验电路原理图。图中各元件需用题目中给出的符号或字母标出。 ②实验中，当电流表读数为I1时，电压表读数为U1；当电流表读数为I2时，电压表读数为U2。则可以求出E=_______，r=_______。（用I1，I2，U1，U2及R表示） ? 示例：（2005年高考全国卷 加”R”法） 二、电学实验专题复习的展开--- （二）拓展什么？ 3专题：练习使用多用电表 → ｛ ｛ （１）电流表、电压表内阻的测量（如：半偏法） （２）把电流表分别改装成安培表、电压表、欧姆表 （３）电流表、电压表校对 （４）欧姆表原理及相关计算 （５）识别多用电表原理图 （6）多用电表使用（如欧姆挡测电阻） ｛ 2013年高考全国课标卷Ⅱ（贵、甘、青、藏、黑、吉、宁、内蒙、新、滇、 辽） 第23题电学实验，改装和校准电表 。涉及主要考点有：改装表电阻的计算，校准原理，基本电路分析。侧重考查的实际上是对基本电路原理的理解、推理和分析综合。这部分知识点貌似没有在考试大纲里出现，但是实际上并不超纲，属于“已学过” 。 2015高考全国课标卷Ⅰ 23．（9分） 电压表满偏时通过该表的电流是半偏时通过该表的电流的两倍。某同学利用这一事实测量电压表的内阻（半偏法），实验室提供材料器材如下： 待测电压表V（量程3V，内阻约为3000欧），电阻箱R0(最大阻值为99999.9欧)，滑动变阻器R1（最大阻值100欧，额定电流2A），电源E（电动势6V，内阻不计），开关2个，导线若干。 （1）虚线框内为该同学设计的测量电压表内阻的电路图的一部分，将电路图补充完整。 （2）根据设计的电路，写出实验步骤：————、——————、————————。 （3）将这种方法测出的电压表内阻记为R?v，与电压表内阻的真实值Rv相比，R?vRv（填“”“=”或“”），主要理由是—————————— 。 欢迎指正！ 2015年11月于武平一中 * 前言：电学实验是全国卷高考的必考内容，也是复习备考的难点。考生一碰到这部分试题，总感觉无从下手，学与不学一个样，得分非常低… … 问题提出： *电学实验复习专题如何选择？ *电学实验专题复习为什么要拓展？拓展什么？如何拓展？ 《考试说明》找依据 ---必考内容11个（源）实验 力学实验： 实验一：研究匀变速直线运动 实验二：探究弹力与弹簧伸长的关系 实验三：验证力的平行四边形定则 实验四：验证牛顿运动定律 实验五：探究动能定理 实验六：验证机械能守恒定律 电学实验的实质和核心 电学实验 实验七：测定金属的电阻率 （同时练习使用螺旋测微器） 实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线 实验九：测定电源的电动势和内阻 实验十：练习使用多用电表 实验十一：传感器的简单使用 《考试说明》中实验能力的要求 能独立地完成表1（必考）、表2（选考）中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，得出结论，并对结论进行分析和评价。 能发现问题、提出问题，并制定解决问题的方案。 能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器处理问题，包括简单的设计性实验。 【什么叫“已学过”——以课标为准，不局限于表2、表3中所列的实验】 教材中整节为实验的，全体