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;一 学生心理健康概论;学生心理的应激表现;重视抑郁症;心理适应的几个特点;基本对策及处理原则1：个人处理;咨询老师常遇的问题:;对策及处理原则2：团队建设;广泛求助：
同龄朋友、学生骨干
同学、老师
家长
专业机构
（咨询中心：学生活动、学生社团、辅导员专题培训、个别咨询、团体咨询等）
社会资源;;不同成员不同特长;团队与事业的成功
维系一个团队分为客观、功能性和主观、实质性两种
比如说按照血源、企业、地域、同门、名族；另外一种是按照 价值观、信仰、文化、兴趣等分类的。
两者合二为一是最佳状态。
人类有基本的价值观 民族有民族精神与民族文化
家族有家族传统与文化 团队有团队文化
;二、团队领导者在冲突情境下的沟通;
;陪伴（稳定能力）
回应（专注和敏感力）;温和（情绪表达能力）
坚持（界限能力）
; ;社会剥夺;推荐阅读
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