人生蓝图的畅想与描绘 - 副本.pptVIP

问题一：什么是大学？ 一、大学与大学精神 二、大学生活 2.学会宽容 由于每个人各自成长环境、道德修养等方面存在差异，因小事产生矛盾是在所难免的，但是在非原则性问题上，不要斤斤计较，要宽以待人，求同存异。 3. 诚实守信 诚实守信才能使人际关系得以深化，在人际交往中要真诚待人，言行一致，这样才能赢得别人信任和尊敬。 4.互相帮助 在集体生活中，远离亲人，一定要学会关心他人，互相帮助，才能感到大家庭的温暖。另外，还要掌握人际沟通的技巧。 （三）客观全面认识自我 案例：有一天，一群动物聚在一起，彼此羡慕对方的优点，抱怨自己的缺点，于是决定成立一所学校，希望通过训练，使自己成为一个通才。他们设计了一套课程，包括奔跑、游泳、飞翔和攀登。所有动物都报了名，选修了所有的科目。 从古代西方的圣人苏格拉底发出的：“认识你自己”到中国古代先哲老子的谆谆告诫“知人者智，知己者明”。无不在向人们说明认识自己的重要性。只有充分的认识自己，才能更好的发展自己和完善自己。 （四）掌握大学的学习方法 要了解大学学习具有专业性、独立性、创新性和实践性等特点，所以要从个人实际出发，逐步摸索适合自己的学习方法，养成预习和复习的习惯，善于抓住学习中的难点和重点。把掌握知识与积极思考结合起来，课内学习与课外学习结合起来，理论学习与社会实践结合起来。 要培养适合大学生生活、学习的良好习惯。由于中学与大学的差别，过去中学的有些习惯可以保留，有些需要改变，还有的要放弃。面对新环境，养成学习生活中良好的习惯，有助于今后四年的学习和生活。 二、学会学习 一个人无论做什么，都必须要有一个明确的目标。只有确立了明确的目标，才有前进的方向，才能到达理想的彼岸。目标是人们活动所追求的预期结果，是激发人的积极性使之产生自觉行为的必要前提。他有导向作用、激励作用和维持作用，没有目标就没有方向，没有力量，没有积极性。人在实现了一个目标之后，必须及时确定下一个奋斗目标，才能使自己有新的前进动力。 第三组走了6公里也有人喊累了，但走到第8公里时，情绪开始高昂起来，因为马上快到了。走到第9公里的时候，胜利在望了，大家欢快地唱起歌来，几乎是跑步前进。 这个例子告诉我们，目标在人的生活中很重要，要摆脱空虚无聊，就要树立一个目标。目标有大有小，有长远目标和近期目标。一个人所确定的目标越远大、越崇高，他的行为动力就越强烈、越持久，理想就象罗盘，引导着人生航船的方向，一程一程向前推进。千里之行，始于足下，每一个立志成材的大学生都应该树立远大的理想，同时确定具体的学习生活目标。 （一）勤奋——就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍、永不懈怠。 唐代思想家韩愈有句名言：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”优良的学业是辛勤汗水的结晶，突出的成就只有通过刻苦学习和拼搏才能获得。 马克思说过：在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰难沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。根据大学学习内容的专业性、系统性的特点，在广度和深度上增加了学习的难度。这就要求同学们更加刻苦、更加勤奋，通过自己的不懈努力成长为国家的有用之才。 （二）严谨——就是要一丝不苟、认真负责，做到严肃、 严格、严密。 严肃是指认真的学习态度和扎实的学习作风，反对学习上轻率漂浮、马虎应付的态度； 严格是指对知识的掌握要弄懂弄通，对技术的掌握要严守规范，反对粗制滥造和不求甚解，反对急功近利和投机取巧； 严密是指对学习、对生活、对工作要严谨细致、精益求精，包括在学习的安排上要周全有序，学和学术道德的不良风气，做一个有科学道德和学术道德的人。（有人形容大学生浮躁说：有的大学生站着想坐下，坐下又想站起来） （三）求实——就是要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名，“知之为知之，不知为不知”。 对于大学生来说，首先就是要培养扎实、老实做学问的学风，不驰于空想，不骛于虚声，唯以求真的态度，做踏实的功夫。 谦虚是求实的必然要求，只有虚怀若谷，才能博采众长，打开知识的大门。同学们要培养像大海一样宽广的胸怀，谦虚谨慎、戒骄戒躁，永远保持一种积极向上、昂扬进取的精神状态。 （四）创新——就是要不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维。 大学生作为国家未来的建设人才，作为今后社会各条战线的骨干，更需要自觉培养勇于创新的品质和才干。要积极进取，形成勇于开拓的创新精神，面向现实、扎根实践，培养过硬的动手能力。 党和国家提出了