2013年高三第一轮复习理科数学两角和与差的三角函数.docVIP

两角和与差的三角函数 考纲要求 1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式. 能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式. 能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式，导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系. 10分左右，题型的设置一般为小题，两角和与差的三角函数是三角变形的工具，如何灵活运用是高考考察的主要着力点之一。掌握两角和、两角差、二倍角与半角的正弦、余弦、正切公式，并运用这些公式以及三角函数的积化和差与和差化积等公式化简三角函数式、求某些角的三角函数值，证明三角恒等式等。 考点解读 考点1 两角和与差的三角函数．基本公式 2．公式的变式 例如： 考点2 二倍角的正弦、余弦、正切 ．基本公式： ．公式的变用： 解题思路 先将切函数化为弦函数，熟练应用和差公式和二倍角公式。 解题过程 原式== ． 易错点拨 注意角之间的关系，切函数化为弦函数，和差公式的逆用等。 变式1 化简：（1） 点拨 在三角函数关系式的变形过程中，要注意统一角、统一函数，要注意角与角之间的 和、差、 倍、半关系和特殊角之间的关系等. 答案 (1)原式 （2）原式 变式2 化简： 点拨 给角求值，注意寻找所给角与特殊角的联系，如互余，互补等，利用诱导公式，和与差公式，二倍角公式进行转换． 答案 ， 又． 原式=． 考点2 已知三角函数值求其它三角函数值 典例1 设cos（）=，sin（β）=，且＜＜π，0＜β＜，求cos（+）=（－）－（－），根据已知角的范围求sin（－） cos（－），然后用和差公式即可。 解题过程 解：∵＜＜π，0＜＜，∴＜－＜π，－＜－＜. 故由cos（－）=－，得sin（－）=. 由sin（－）=，得cos（－）=. ∴cos（）=cos［（－）－（－）］ =cos（－）cos（－）+sin（－）sin（－）=. ∴cos（+）=2cos2－1=－ 易错点拨 角的变换是三角变换技巧之一，充分比较已知角和待求角的关系，寻找它们的关系，再正确选择公式就可以解决问题，但注意在运用同角关系求值时，必须考虑角的范围。 变式1 已知 ，． 　　的值． 点拨 答案 ， 　　， 　 综合突破 突破1 两角和与差的三角函数及倍角公式的综合运用 典例1 已知且、、均为钝角，求角的值 . 解题过程 由已知， ①2+②2： 易错点拨 仅由，不能确定角的值，还必须找出角的范围，才能判断的值. 由单位圆中的余弦线可以看出，若使的角为或若则或 典例2 已知 求证： 解题思路 注意到已知条件中的角、与欲证等式中的角、的关系：因此可用两角和与差的正弦公式变形，再用已知条件代入进行证明. 解题过程 证：= = = 易错点拨 本题也可以由已知得，代入右边，得 典例3 已知求的值. 解题思路 因，所以只要求出和的值.由已知，，所以如能由求出的值，即可求得的值. 解题过程 解 ， 易错点拨 一般地，和之间有关系 ：或写成 快乐训练 1．，则的值等于 （ ） A． B． C． D． 2．+ =4,则sin2=（ ） A． B. C. D. 3．为第二象限角，，则（ ） A. B. C. D. 4、sin163°sin223°+sin253°sin313°等于（ ） A. － B. C. － D. 5、已知，则 6、已知，且是第三象限角，则的值是 7、 8、（1）已知求 （2）已知求 提高训练 1、(2012湖南理科)函数的值域为（ ） A． [ -2 ,2] B.[-,] C.[-1,1 ] D.[- , ] 2、设a