文化生活复习第一课.pptVIP

文化的力量 “提高国家文化软实力”，是党的十七大对文化建设提出的新要求，“软实力”这一概念是相对于“硬实力”而言的。一般来说“更实力”指经济、科技、军事等有形力量，“软实力”指文化、意识形态等无形力量，往往是指一个国家或地区基于文化而具有的凝具力、生命力、创新力和传播力，以及由此而产生的感召力和影响力。 文化是无形的，但蕴涵无限潜能，就像电脑的软件一样重要 文化的作用 一个民族的觉醒首先是文化的觉醒 一个民族的强盛离不开文化的支撑 如唱着东方红站起来 历史表明，没有文化的引领，没有精神世界的丰富，没有文化的创造力就没有一个民族的崛起 文化是民族创造力和凝聚力的源泉 第一单元 文化与生活 【高考考点】 ①文化的内涵与特点； ②文化的形式； ③文化的社会作用； ④文化与经济、政治的关系； ⑤文化与综合国力。 【课前练习】单选题： 1、文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。对此，下列理解正确的是 ( ) A.文化是自然界和人类社会共有的现象 B.文化是人类社会特有的现象，有了人类社会才有文化。 C.文化是脱离经济、政治而独立存在的现象 D．文化包括人类的一切活动及其产品 【考点1】文化的内涵与特点 1、文化的内涵 文化，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分， 又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 〖特别关注〗 （1）人是文化活动的主体，没有人就没有文化。(文化的特征) 提示：可以从三个方面对文化的含义进行理解： 第一、纯自然的东西不是文化（如原始森林）； 第二，纯经济的东西不是（如交换、分配）； 第三、纯政治的东西不是文化（如政党、选举） （2）文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。意识形态文化是指世界观、人生观、价值观等，这类文化都具有鲜明的阶级性；非意识形态的文化是指自然科学、技术和语言、文字等等，这种文化一般没有阶级性，但有民族性和和区域性。 （3）文化在实际运用中具有多层意义： ①广义的“文化”指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。与“文明”相近。 ②狭义的“文化”指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。 ③《文化生活》中的“文化”既不同于广义的文化，也不同于狭义的文化，是指建设中国特色社会主义文化的“文化”，其实质是指“社会主义精神文明”。 2、文化的特点:文化是人类特有的现象。 （1）文化由人所创造，为人所特有的。文化是人们社会实践的产物。 （2）每个人的文化素养是逐步培养出来的。人们从文化产品和文化活动中可以认识文化的传承和发展。 〖辨析〗 ★文化是人类特有的现象,因此每个人都具有文化素养? 【考点2】文化的形式 〖考点综述〗文化形式： （1）主要包括： ①文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化； ②人们进行文化的生产、传播、积累的过程，都是文化活动。 （2）不同区域的文化各有特色。 3．我们常说：“一句话改变一个人的人生，一首歌拯救一个民族，一本书改变一个时代”这是因为（ ） A ．文化能够指导、推动人们的社会实践活动，从而转变成物质力量 B ．文化对政治、经济起反作用 C ．文化是人类社会特有的现象 D ．文化现象无处不在，无时不在 【考点3】文化的社会作用 (文化的力量) 〖特别关注〗正确理解文化对社会的作用。 文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响。但文化有先进、落后之分，先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，落后的、腐朽没落的文化则对社会的发展起重大的阻碍作用。因此不能简单地认为凡是文化都对社会的发展起积极的促进作用。 4、北京时间2005年11月11日晚，万众期盼的北京2008年奥运吉祥物精彩出炉，五个可爱的福娃从此被赋予了生命，和中国人民一起，大声向世界说出“北京欢迎你”，福娃的可爱造型将会进一步加深人们对“人与自然和谐相处”的理解，激发人们保护动物、保护环境的爱心和环保意识。由此可见（ ） A、文化是一种精神力量 B、文化会促进社会的发展 C、我国的文化竞争力已处于世界领先地位 D、文化对社会发展具有深刻的影响 5、（多选）在经济全球化背景下，随着互联网的发展，出现了“信息强权”。美国凭借着语言优势，通过电影、电视节目等媒介使其文化成为强势文化，迅速向其他文化渗透。美国杜克大学教授弗雷德里克?詹姆逊认为，文化的全球化是真正意义的全球化，世界上各个民族的文化，“正被美国的大众文化模式——电视演出，服装，音乐，电影，等等——