后进生优化表.docVIP

班级 班主任 姓名 性别 年龄 家庭住址 入校时间 家庭成员 称呼 姓名 工作单位 备注 父亲 母亲 品行及学习情况 思想要求上进，基础差；成绩不好。 本人主要优点 团结同学，乐于助人；劳动积极；讲究卫生。 本人主要缺点 缺乏上进心，学习积极性差；不用功。 转化措施及效果 时间 地点 措施 效果 200 8年9 月 4 日 办公室 个别谈话，初步了解。 良好 2008年9 月 22日 办工室 总结提高，提出目标。 一般 200 8年11 月 8 日 家长家 进行家访，调查了解。 较好 200 8年12月 21 日 教室 发动群众，帮助监督。 较好 200 9年 1月 9 日 办公室 电话了解，家校合作。 良好 200 9年 3月 20 日 教室 表彰进步，激励前进。 良好 200 9年 4月 8 日 办公室 改进方法，提出目标。 良好 200 9年5 月 20 日 教室 个别辅导，点明鼓励。 较好 2009 年6 月 3 日 教室 考前谈话，悉心指导。 良好 总体效果 有明显进步，学习态度端正，成绩提高。 中程生优化档案 姓名 性别 年龄 班级 3.6 上学年总体情况 品行方面 学习方面 主要优点 主要缺点 转化措施 学期结束情况 学年结束情况 优生特培档案 姓名 性别 男女 年龄 班级 3.6 上学年总体情况 品行方面 学习方面 主要优点 主要缺点 主要措施 学期 结束 情况 学年 结束 情况