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育婴师操作技能05 试题1 编排健康婴幼儿一日食谱 序号 考核内容 考核要点 1 膳食均衡的原则 1.搭配合理2.品种多样 3.比例适中 4.膳食量合适 2 科学选择、调配和安排 符合季节特点 符合婴儿生长发育规律 消化生理特点 符合婴儿进食心里 符合婴儿活动需要 时间安排合理 试题2.宝宝触电后的处理方法 序号 考核内容 考核要点 1 触电的急救方法 及时切断电源 注意保证自身安全 立即进行人工呼吸 必要时要进行心脏复苏 送医院急救 试题3 .2岁的婴儿发展评价 序号 考核内容 考核要点 1 能力 宝宝打运动能力好 精细动作好 语言能力差 社会认知能力差 生活能力尚可 2 综合能力的评价 宝宝综合能力正常 在语言能力，和社会能力方面差一些 3 合理会建议 语言能力方面 认知能力方面 试题4 制定育婴师培训指导计划 序号 考核内容 考核要点 1 培训计划 培训内容 2 培训人数 3 授课时间 4 座位安排 5 具体方法 6 培训目的 7 培训过程 8 注意事项 育婴师三级操作技能考核01 试题1.营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境 序号 考核内容 考核要点 1 错误 新粉刷的房间 铺上崭新的地毯 室温在25度 软软的床 2 错误原因 新粉刷的房间容易导致中毒 地毯不易清新，容易藏污垢，是致病原和过敏原，另外也不利于婴儿练习行走 婴儿体温调节中枢尚未发育成熟，体温变化易受外界环境的影响，所以要选择能够是新生儿保持正常体温，又耗氧代谢最低的生活环境。 软床不利 3 正确方法 不要粉刷房间 不应使用地毯 居室温度要保持在18-22度 最好睡一些硬的床 试题2 常见疾病的护理—水痘 序号 考核内容 考核要点 1 水痘属过滤型 病毒经传染引发 原因 2 注射疫苗可预防 预防 3 避免传染 保持皮肤清洁 饮食宜清淡，多休息，多喝水 护理 试题3 2岁的婴儿发展评价 试题3 .2岁的婴儿发展评价 序号 考核内容 考核要点 1 能力 宝宝打运动能力好 精细动作好 语言能力差 社会认知能力差 生活能力尚可 2 综合能力的评价 宝宝综合能力正常 在语言能力，和社会能力方面差一些 3 合理会建议 语言能力方面 认知能力方面 试题4 个别化教学计划的制定 序号 考核内容 考核要点 1 发展短期目标 从大动作精细动作、语言、认知、社会行为五大领域制定短期目标 2 发展长期目标 从大动作，精细动作、语言、认知、社会行为五大领域制定长期目标 3 游戏策略 从大动作精细动作、语言、认知、社会行为五大领域制定设计游戏内容 技能2 试题1 编排健康婴幼儿一日食谱 序号 考核内容 考核要点 1 膳食均衡的原则 1.搭配合理2.品种多样 3.比例适中 4.膳食量合适 2 科学选择、调配和安排 符合季节特点 符合婴儿生长发育规律 消化生理特点 符合婴儿进食心里 符合婴儿活动需要 时间安排合理 宝宝摔伤，骨折的处理方法 序号 考核内容 考核要点 1 摔伤。骨折的判断和护理方法 初步观察：如果由于雪或起大泡，不能给婴儿揉 认真观察婴儿：决定是否送医院 判断：如果婴儿腿或胳膊不能动则可能是骨折 进一步措施：在一定条件下，可固定肢体 试题3 个别化教学计划的制定 序号 考核内容 考核要点 1 发展短期目标 从大动作精细动作、语言、认知、社会行为五大领域制定短期目标 2 发展长期目标 从大动作，精细动作、语言、认知、社会行为五大领域制定长期目标 3 游戏策略 从大动作精细动作、语言、认知、社会行为五大领域制定设计游戏内容 试题4 15个月的婴儿发展评价 序号 考核要点 考核内容 1 宝宝大运动能力差 精细动作好 语言能力尚可 认知能力差 生活能力好 发展评价 2 宝宝综合能力正常 在任职和认知能力方面差一些 综合能力的评价 大运动方面 认知能力方面 合理化建议