文体活动计划(完).docVIP

学生科文体活动计划 一、指导思想： 文体活动要积极推进素质教育,促进学生全面发展为目标,深化学校体育、艺术教育课程和教学改革,建设有特色的体育、艺术课程,加强教师队伍建设,合理配置体育和艺术活动器材,依托体育,艺术课程和课外文体活动课,发展学生的体育运动技能和艺术特长,培养学生创新精神和实践能力,把学校文体活动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长，提高学生的文艺素养为核心，充分发挥文体相结合的活动，促进学生全面和谐发展。在县教育局的具体指导下,求实创新,积极稳妥地开展体育,艺术工作. 二、主要工作： 1、保持强劲的体育传统优势，切实树立终身体育的思想。 2、结合实际，分步实施。文体活动的实施，是进一步推动学校体育和艺术工作的改革与发展，学校结合实际情况，本着对学生负责的态度和科学求实的精神，积极稳妥地进行分步实施。 3、分类指导，分期达标。根据学生不同的选项，学校采取同质编组，由任课教师分类进行指导。 4、发挥优势，彰显特色。根据国家课外文体活动体育与艺术技能标准，依本校现有师资条件及体音美教育教学设施等实际情况，逐渐构建具有我校特色的体育、艺术活动内容体系，形成学校的体育、艺术项目传统，进一步彰显学校特色。 5、学科渗透，加强整合。课外文体活动是体育与艺术课程的组成部分，教师在制定教学计划，设计教学内容时，要与学科教学加强整合、相互渗透，体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。 三、目标 1．优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉地锻炼。 2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励志，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。 3．全面提高师生的综合素质。 四、原则 1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行音体美教学的功能，重视活动过程教育。 2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理安排大课间的课程计划和内容。 3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身目的。 4．创新型原则。根据我校场地实际，大课间活动适宜开展有利于健康的活动。 五、完善制度，强化管理： 有完善的活动计划，周全的班级守纪公约，除指导老师外，由班级管理组组长以及成员协助老师管理班上的同学。从而能更好的管理学生在文体活动时的秩序，保障学生的安全。 六、活动安排： （一）2011—2012年第一学期 九月份： 乒乓球友谊赛 班级钢笔字比赛 十月份： 篮球选拔赛 班刊评比 十一月份： 广播操比赛 十二月份： 一二.九演讲比赛 （二）2011—2012年第二学期 三月份： 班级歌咏比赛，评选优秀 四月份： 班级绘画书法展 五月份： 班刊和寝室卫生评比 六月份： 毕业生晚会 1