[其它课程]二年级音乐上册教案.doc

定西小学音乐课教案二年级上 授课老师：王丽娟 单位名称：定西小学 二年级音乐教学进度计划 （2012---2013）学年第一学期 二年级音乐 周次 月日及月日 教学内容 节次 1 8.25---8.26 金色的秋天 2 2 8.29---9.2 金色的秋天 2 3 9.5---9.9 金色的秋天 时间像小马车 2 4 9.12---9.16 时间像小马车 2 5 9.19---9.23 好娃娃 DO RE MI 12 2 6 9.26---9.30 DO RE MI 12 2 7 10.8---10.15 我也骑马巡逻去 2 8 10.18---10.22 小小雨点 2 9 10.25---10.29 咚咚呛 2 10 11.1---11.5 咚咚呛 祖国，祖国我们爱你 2 11 11.8---11.12 祖国，祖国我们爱你 2 12 11.15---11.19 小鹿小鹿 2 13 11.22---11.26 好朋友 2 14 11.29---12.3 粗心的小画家 2 15 12.6---12.10 多快乐呀多幸福 2 16 12.13---12.17 小小音乐家 2 17 12.20---12.24 过新年 2 18 12.27---12.31 期末测试 2 小学二年级音乐上册的教学计划 一、学生情况分析 二年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,,每周音乐课都被他们期待着.经过一年的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解.,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了.在歌唱,舞蹈方面是以前经常锻炼,表现非常好.班的小朋友情况大同小异,有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,模仿能力比较强,而且也能熟练掌握.大约占整体学生的30%—35%左右.50%的小朋友还可以,20%的小朋友唱歌时,五音不全,模仿能力又比较差.其中主要原因是没有接受过长期的训练,还不能很好的表现自己,性格内向也是原因之一.,利用音乐课及课外活动,培养他们良好的兴趣,打好基础是当前首要任务之一. 二、教学目标 （一）、知识目标： 1、 认识认识打击乐器碰铃和响板.“”和“”,感受音的长短,并且学会正确的演奏方法. 2、 通过学习歌曲,理解歌曲所包括的小知识. （二）、能力目标： 1、 学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,姿势和呼吸方法歌唱.自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字. 2、 通过学习本册教材,认识一些乐器,初步学习演奏方法. 3、 通过音乐游戏,引起学生的兴趣,培养学生合作进取的精神,培养学生对音乐的兴趣.4、通过声音创编的活动,激发学生对创造的兴趣,并从中获得成功的喜悦. （三）、情意目标： 通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人. 第1课 金色的秋天????????????? 教学目标：能用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》。教学重点：用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》教学难点 ： 随音乐模仿摘果子的动作，进行律动表演，体验摘果子的快乐教具学具：琴、录音机、挂图教学过程：学唱歌曲《金铃铛》(1) 欣赏秋天：采用音像、挂图等教学手段，让学生观察秋天的自然景色：变红的枫叶，漫天飞舞的黄叶，硕果累累的果树，一望无边的金黄色稻田和麦田，……。创设一种秋天丰收的情景，以让学生有身临其境的感觉。(2) 说说秋天：从欣赏丰收的果园图人手：果园里，树上挂满了苹果、梨子，人们在快乐地采摘果实，汽车司机满脸笑容地驾驶着载满果实的汽车。让学生说说果园里的自然景象，模仿风吹雪花梨像金铃铛一样哐啷响，模仿司机驾驶装满果子的汽车的模样。通过说秋天和模仿动作，使学生在生动、快乐的感受和想像过程中，形象地记住歌词。(3) 听歌曲：可播放录音，也可由老师范唱。让学生边欣赏丰收图景边听赏歌曲，从听觉、视觉两方面感受歌曲的优美旋律，激发学生学唱歌曲的兴趣和冲动。(4) 唱歌曲：可让学生先学唱歌词，再学唱曲子。这首歌的旋律流畅，只要跟着音乐或琴声模唱几遍，学生就能很快地将歌词唱出来，然后老师再教唱几遍曲子，学生就能唱准曲子的音高了。(5) 跳秋天：老师应创设自由宽松的环境，以便学生能忘我地自编动作，边唱歌边表演，尽情表现秋天的快乐。教学目标：能用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《》。教学重点：用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《》做律动《摘果子》(1)出示果园挂图：果园里的苹果又红又大，把果树压弯了腰，小朋友们在愉快地采摘果子，以激发学生模仿或摘果子律动的欲望。(2)学生边听音乐，边模仿摘果子的动作。(3)教师指