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[临床医学]系统解剖学教学大纲

基础医学院五年制本科临床医学、口腔医学、麻醉学、医学影像学专业 系统解剖学(2104B)教学大纲 执笔人:陈龙菊 审查人:陈龙菊 分管教学院长:赵万红 学院院长:李文春 一、课程基本信息 课程中文名称: 系统解剖学 课程代码:2104B 学分与学时:5学分,总学时为110学时,理论29学时,实验81学时 课程性质:必修 授课对象:五年制临床医学、口腔、麻醉、影像专业 二、课程教学目标与任务 系统解剖学systematic anatomy是按人体器官功能系统阐述人体正常器官形态结构、位置毗邻及其基本功能的科学,是学习其它基础医学和临床医学课程的重要基础课。其任务是通过充分利用标本、模型、多媒体,施行大班理论教学和小班实验教学,使学生掌握人体各器官配布、形态结构和重要毗邻关系的知识和解剖基本技能,为学习其它基础医学课程、临床医学课程及临床实践奠定基础。要求学生通过对系统解剖学的学习,一方面牢固而熟练的掌握系统解剖学的基本内容和基本技能,掌握常用英文解剖学词汇,正确认识各器官、结构的正常位置与形态,并能正确应用解剖学术语描述之;另一方面培养学生自学能力、观察能力、表达能力以及分析问题和解决问题的能力。 三、学时安排 课程内容与学时分配表 章节 内 容 理论 实验 学时 绪论 0.5 0 0.5 1 骨学 2.5 9 11.5 2 关节学 2 6 8 3 肌学 2 6 8 4 总论(内脏学) 0.5 0 0.5 5 消化系统 1.5 6 7.5 6 呼吸系统 1 3 4 7 泌尿系统 0.5 1.5 2 8 男性生殖系统 0.5 1.5 2 9 女性生殖系统 0.5 1.5 2 10 腹膜 0.5 1.5 2 11 心血管系统 4 12 16 12 淋巴系统 1 3 4 13 感觉器概述 0.2 0 0.2 14 视器 0.8 3 3.8 15 前庭蜗器 1 3 4 16 总论(神经系统) 0.5 1 1.5 17 中枢神经系统 3.5 11 14.5 18 周围神经系统 4 6 10 19 神经系统的传导通路 1 3 4 20 脑和脊髓的被摸、血管及脑脊液循环 0.6 2 2.6 21 内分泌系统 0.4 1 1.4 合计 29 81 110 四、课程教学内容与基本要求 绪 论 目的要求:1.掌握系统解剖学的定义, 人体的标准姿势、方位术语、轴和面。 2.熟悉人体的分部和器官系统。 3.了解系统解剖学的任务、分科及发展简史。 授课学时:理论0.5学时,实验0学时 重点与重点:重点:人体的标准姿势、方位术语、轴和面。 难点:人体解剖学的分科 教学内容: 一、人体解剖学的定义。 二、人体解剖学的任务和分科。 三、人体的分部和器官系统。 解剖学姿势、方位术语和人体的轴和面 运动系统 骨 学 目的要求: 1.掌握骨的分类;椎骨的一般形态;胸骨的分部及重要标志;颅骨的组成、脑颅和面颅各骨的名称、颅的整体观;上、下肢带骨,自由上、下肢骨的位置及形态。 2.熟悉骨的构造;各部椎骨的主要特征;脑颅和面颅各骨的形态结构、新生儿颅的特征及其生后变化;肋的组成、形态结构;指骨的基本形态、位置及排列。 3.了解骨的表面形态;骨的化学成分和物理性质;腕骨、掌骨的位置、组成及形态;跗骨、跖骨和趾骨的位置及排列。 授课学时:理论2.5学时 实验 9学时 教学方法:讲授、实习 重点与重点:重点:骨的分类;椎骨的一般形态;胸骨的分部及重要标志;颅骨的组成、脑颅和面颅各骨的名称、颅的整体观;上、下肢带骨,自由上、下肢骨的位置及形态。难点:各部椎骨的主要特征;脑颅和面颅各骨的形态;颅的整体观。 教学内容: 一、总论 骨的分类。 骨的表面形态。 骨的构造。 骨的化学成分和物理性质。 二、中轴骨骼 (一)躯干骨 1.椎骨:椎骨的一般形态、各部椎骨的主要特征。 2.胸骨:分部及重要标志,胸骨角。 3.肋:肋的组成、形态结构。 (二)颅骨 1.脑颅骨:各骨的位置和名称。 2.面颅骨:各骨的位置和名称。 3.颅的整体观;鼻旁窦。 4.新生儿颅的特征及其生后变化。 二、附肢骨胳 (一)上肢骨 上肢带骨:锁骨、肩胛骨的位置及形态。 自由上肢骨:肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨的位置及形态。 (二)下肢骨 1.下肢带骨:髋骨(髂骨、坐骨、耻骨)的位置及形态。 2.自由下肢骨:股骨、髌骨、胫骨、腓骨、足骨的位置及形态。 第二章 关 节 学 目的要求: 1.掌握滑膜关节的基本结构和辅助结构;脊柱的组成、椎骨间的连结、脊柱的整体观及其运动;骨性胸廓的组成、胸廓上、下口的形态及围成;颞下颌关节的组成、结构特点及运动;人体上、下肢六大关节的构成、结构特点及运动。 2.熟悉滑膜关节的运动及分类;髋骨与脊柱间的韧带连结;骨盆的组成与分部。 3.了解骨连结的分类;肋与脊柱及胸

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