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毕业生访谈 访谈方式：电话访谈，QQ联系 二、访谈的准备： 1、访谈对象背景资料准备情况： 被访谈人的简介：XXX是我们生命科学与技术学院09生本2班的学生。在大学期间，他学习认真，刻苦，曾获得校级奖学金；工作积极，曾担任我们学院体育部的干部，组织过许多活动，获得了老师和学生的好评。现如今，正在积极的参加招聘会，希望寻找一份心仪的工作。 2、访谈对象联络过程与途径分析： XXX师兄是通过同学认识的，后来慢慢就熟悉了。他为人幽默，并且乐于助人，遇到问题时，我经常找他帮忙。还有，我一直在关注我们本专业的就业问题，所以我是一直都从师兄那里了解他的就业过程的事情。后来，对于就业问题，我还通过电话和QQ咨询了他。 三、访谈记录 1、师兄求职过程中参加了许多面试，那么面试时我们应该注意些什么？ 回答：面试是很重要的. 正式的面试一定要衣着整洁，精神抖擞，把你最完美的一面表现出来。自己的自我介绍一定要吸引人，简历应该言之有物，对上面的内容要时刻记住。面试过程中细节很重要，既要突出自己的个人特点，也不失端庄谨慎。面试前要做好充分准备，练习熟一分钟的自我介绍，了解一下学校情况。心态要摆正。面试你的人员和你是平等的，不要觉得他们位置高一点而显得自己处于弱势。越是这样越容易在面试的时候体现一种不自信。说话要有底气，说话音量要适当，不要太大也不要太小，但一定不能细声细气，这也是一种不自信的表现。说话的时候最好配合适当的肢体语言，要适当体现说话的艺术。回答明确，头脑保持清醒，问什么就答什么，没有问的不要自己先说出来。注意礼貌和个人习惯：进门打招呼，坐姿端正，不要抖脚，肢体语言不要过大，离开要说再见，要把属于自己所有的东西或者垃圾全部带出面试房间。 2、师兄，当您看到同班同学找到工作了，而您还没找到，你会怎么看待？ 回答：永远不要对自己失望，不要因为别人都找到工作，自己没找到而否定自己。当然，我们要看看究竟自己身上有什么问题，别人为什么会成功；也不要看不起自己，因为自信就是求职成功的一大元素 3、大学期间，师兄，您考证重要吗？ 回答：在大学，英语四、六级也好，计算机证书也好，只是一个工具，我们在掌握这些工具的同时，要侧重于专业知识，不要被四、六级或计算机等级考证所累而忽略了专业知识和专业技能。大学期间应该拿的证一定要尽量拿齐，一定要努力去考各种对自己以后就业相关的证件，不要有以为等以后需要了再去考的这种心态。而且当然在用人单位眼中，你获得的证件越多，当然可以证明你的实力比别人强一些，那么胜出的可能性还是比别人多的。再比如英语四级证。这个证还是必须的，有这个证，才能体现本科生所应有的英语水平也是在珠三角地区应聘中的基本条件，否则很多时候都没有资格参加应聘考试。而对于我们这些生物学专业师范生，把与教师相关的证件拿下也是很有必要的。如普通话资格证，在广州、深圳这些城市的中学，对教师的普通话水平要求越来越高，甚至有的还要求普通话水平在二甲以上，否则连考试的机会都没有，这是硬性条件。不单那些大城市，现在很多二线城市开始提高要求。? 4、师兄，作为大三的学生，您觉得面对就业我们应该做些什么？ 回答：作为大三的在校学生，即将面临毕业和求职问题，首先，我们要明确自己的目标，未来是要考研还是直接就业。而对于准备就业的师范生而言，并非只有教师一条路可走，并非所有人都适合“教师”这个职业。在求职之前要明确自己的兴趣爱好、职业目标，问问自己是否想要成为教师，是否能够喜欢、胜任这份职业。只有对教师这份职业充满热情才能更好地发展。明确求职方向，做到有的放矢。大家在求职前，都会先为自己设定求职目标，具体到教师工作，我认为可以从以下两个方面来考虑。第一，是否适合教师工作。并非每个人都适合做教师，因此，我们在求职的最初阶段就要做到“知彼知己”，为自己量身定做职业。“知彼”是指要了解教师职业的特征，明确成为一名合格的教师必须要具备哪些基本素质，“知己”是指自已是否热爱教师工作，各人的特长、兴趣爱好是否擅长从事教师工作。第二，选择在哪里做教师。教师工作的一大特点就是稳定，这也就意味着一旦我们选择了在某地做教师，就要在当地长期生活，这就要求我们慎重考虑地域问题，比如，距离家乡的远近、是否能适应当地的气候和生活习惯、当地的消费水平与教师待遇的是否成正比等等，都要全面考虑 5、师兄，您怎么看待毕业实习？ 回答：一定要认真对待实习。在实习的这段时间里，请记得每天早晨告诉自己我已经上班了，而不是在实习。要以积极的心态认真去对待每一天。因为你需要用这实习的时间来体会自己是否真的适合这个岗位？是否能胜任这份工作，你能否在这个岗位上至少做满一年？能否每天快乐的工作？这三个问题。是你需要在毕业实习之后回答的。可能在经过这实习之后，你会知道自己更需要什么，更适合什么。所以，请重视你的毕业实习噢！在谈话中