2016届山东省实验中学高三第二次诊断性考试物理试题及答案.docVIP

山东省实验中学2013级高三第二次诊断性考试 物理试题 2015.11 说明：试题分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷为第I页至第4页，第II卷为第5页至第8页。试题答案请用2B铅笔或0.5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上，书写在试题上的答案无效。考试时间90分钟。 第I卷（共48分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分。第1~8小题，只有一个选项符合要求，第9~12小题有多面符合要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分。） 1.下列说法与物理史实相符的是 A.胡克发现一切物体都具有惯性 B.笛卡尔对牛顿第一定律的发现也做了贡献 C.开普勒发现太阳对行星有吸引力，且这个吸引力与太阳和行星间距离平方成反比 D.万有引力常量是牛顿用扭秆测量出来的 2.如图所示，轻弹簧两端分别固定质量为的小球，通过两根细线将小球吊在水平天花板上.已知两球均处于静止状态，两细线与水平方向的夹角均为，弹簧轴线沿水平方向，以下说法正确的是 A.a球所受细线的拉力大小为 B.a、b两球所受细线的拉力大小不一定相等 C.b球所受弹簧的弹力的大小为 D. a、b两球的质量大小关系一定满足 3.从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体I、II的速度—时间图象如图所示.在0~t2时间内，下列说法中正确的是 A. t2时刻两物体相遇 B.在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远 C.I、II两个物体的平均速度大小都是 D.I物体所受的合外力不断增大，II物体所受的合外力不断减小 4.如图所示，用钢筋弯成的支架，水平虚线MN的上端是半圆形，MN的下端笔直竖立。一不可伸长的轻绳通过动滑轮悬挂一重物G.现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从最高点B处沿支架缓慢地向C点靠近（C点与A点等高）.则绳中拉力 A.先变大后不变 B.先不变后变大 C.先不变后变小 D.保持不变 5.如图所示，质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计小球与斜面间的摩擦，斜面体与墙不接触，整个系统处于静止状态。则 A.水平面对斜面体没有摩擦力作用 B.水平面对斜面体有向左的摩擦力作用 C.斜面体对水平面的压力等于 D.斜面体对水平面的压力小于 6.如图所示，斜轨道与半径为R的半圆轨道平滑连接，点A与半圆轨道最高点C等高，B为轨道的最低点（滑块经B点无机械能损失）.现让小滑块（可视为质点）从A点开始以速度沿斜面向下运动，不计一切摩擦，关于滑块运动情况的分析，正确的是 A.若=0，小滑块恰能通过C点，且离开C点后做自由落体运动 B.若，小滑块能通过C点，且离开C点后做平抛运动 C.若，小滑块恰能到达C点，且离开C点后做自由落体运动 D.若，小滑块恰能到达C点，且离开C点后做平抛运动 7.如图所示，50个大小相同、质量均为m的小物块，在平行于斜面向上的恒力F作用下一起沿斜面向上运动.已知斜面足够长，倾角为30°，各物块与斜面的动摩擦因数相同，重力加速度为g，则第3个小物块对第2个小物块的作用力大小为 A. B. C. D.因为动摩擦因数未知，所以不能确定 8.如图所示，一个箱子内放置质量为m的物体，现让箱子以初速度为零从足够高的高空释放，已知箱子所受的空气阻力与箱子下落速度成正比，则在箱子下落过程中，下列说法正确的是 A.开始的一段时间内箱内物体处于超重状态 B.箱内物体经历了先失重后超重的状态 C.箱内物体对箱子底部的压力逐渐减小 D.箱子接近地面时，箱内物体所受的策略与箱子底部对物体的支持力是一对平衡力 9.如图所示，A是静止在赤道上的物体，随地球自转而做匀速圆周运动；B、C是同一平面内两颗人造卫星，B位于离地高等于地球半径的圆形轨道上，C是地球同步卫星.已知第一宇宙速度为，物体A和卫星B、C的线速度大小分别为，周期大小分别为TA、TB、TC，则下列关系正确的是 A. B. C. TA＜TB＜TC D. TA=TC＞TB 10.如图，AB为竖直面内半圆的水平直径。从A点水平抛出两个小球，小球1的抛出速度为、小球2的抛出速度为.小球1落在C点、小球2落在D点，C,D两点距水平直径分别为圆半径的0.8倍和1倍.小球1的飞行时间为，小球2的飞行时间为.则 A. B. C. D. 11.一物体在以为直角坐标系的平面上运动，其运动规律为（式中的物理量单位均为国际单位）.关于物体的运动，下列说法正确的是 A.物体在轴方向上做匀减速直线运动 B.物体在y轴方向上做匀加速直线运动 C.物体运动的轨迹是一条直线 D.物体运动的轨迹是一条曲线 12.如图所示，三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m，且与水平方向的