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自救、自护主题班会
“自护、自救”主题班会
活动目的:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
活动形式:小品、比赛、问答等。
活动准备:
1、收集适合学生特点的一些安全标志图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。
活动过程:
一、谈话引入:
同学们,生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。 “自护自救、健康成长”主题班会现在开始。
二、老师引领学生回忆巩固一些关于安全标志的图片,师问生答。
三、学生学习《安全歌》。
小学生要记牢,安全事很重要。教室内不打闹,电线类你别靠。
走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤,大让小要懂礼。
集合时莫推挤,快静齐记心上。陌生人不要理,遇坏人报案去。
有火灾一一九,有盗情一一零。安全歌人人记,都平安大家乐!
师范读逐句讲解,领学生朗读,再组织学生比赛背诵。
四、知识问答。(全班同学都可以参与)
(1) 关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时,靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶 上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
(2) 下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?
① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
② 在校园攀爬树木比谁爬的高。
(3)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
(4)遇到交通事故应该拨打的电话是:
① 120 ② 114 ③ 119
(5)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得她应该怎样做?
①找马路上的警察叔叔帮忙
②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨,一起去找父母。
(6)在学校不允许带哪些东西
①橡皮 ②剪刀、火柴、弹簧刀 ③文具盒
(7)路口交通信号灯( )灯亮时,准许车辆和行人通行,( )灯亮时,不准车辆和行人通行。
①红灯 绿灯②绿灯 红灯
(8)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?
①可以 ② 不可以
小结:小朋友们真不错,通过知识问答,掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识。当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看小品。
五:小品表演。
甲:好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,津津有味的看着——(这时,传来敲门声)谁呀?
乙:我,李叔叔。
甲:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!
乙:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。
甲:(开门,让乙进来)
乙:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?
甲:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?
乙:(嘿嘿一笑)来……拿……钱。
甲:(大吃一惊)
乙:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我就要你的小命,动作快点。
甲:(乖乖地到抽屉去拿钱给乙)
下面,我们再来另外一个同学是怎样做的。
甲:多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?
乙:我,李叔叔。
甲:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀?
乙:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。
甲:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。
乙:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的。
甲:有络腮胡子吗?
乙:没有。
甲:戴眼镜了吗?
乙:戴了。
甲:哦,你是来拿公文包的吧。
乙:是的。
甲:那你等着,我去拿。(好久不去开门)
(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包出门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。
问:看了这两个表演后,你认为哪一个同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报)
小结:小朋友独自在家时,陌生人敲门不要理他,熟人敲门也要多答答话,刚才第一个小朋友就吃了亏。而后面那个冒牌“叔叔”却被抓进了警察局。
六、总结:同学们,这次主题班会开得很有意义,也很成功,大家都表现的特别棒!以后只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
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