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德育研讨活动计划
德育研讨活动计划
活动目的:
坚持以德育为首,调动各种积极因素,切实有效地在教师中开展德育工作研讨,提高教师的德育理论水平,增强全员育人的意识。
调查学校德育现状,注重研讨与实践,加强学校德育工作的针对性,强化班集体建设,做到班风正、学风浓。
活动时间:
2008年9月
研究主题:
如何进一步加强班集体建设
活动内容及安排:
1、 宣传发动:8月25日——8月29日
在全校教师大会上做宣传,号召全员参加。
2、理论学习:9月1日——9月5日
(1)有政教处组织教师集中学习相关文件及精神,学习有关“加强班集体建设”的理论文章,切实指导实践工作。
(2)推荐一些理论书籍让老师阅读
3、小组研讨、撰写实践案例、论文。
4、集中交流评比
交流、评比教师们围绕研讨主题撰写的案例、论文
绿园区正阳小学
附:有关讨论、研究专题——
□1、在班集体建设过程中,怎样推进小学生的品德教育?
□2、在加强班集体建设过程中,怎样进一步促进学生良好习惯的养成?
□3、如何通过系列活动的开展,形成正确的舆论导向,增强班集体的凝聚力?
□4、在班集体的建设过程中,如何充分发挥“小助手”的作用?
□5、怎样加强班级文化建设,形成班级特色?
□6、为了营造班风正、学风浓的良好氛围,您准备采取那些措施?
□7、非班主任教师在所任教的班集体建设中,应该发挥什么样的作用?
(如:给学生以怎样的积极影响,在所教学科的课堂上如何组织教学等等。)
□8、如何加强对班级中特殊学生的教育?
□9、在班集体的建设过程中,如何争取家长的配合?
□10、为了加强班集体建设,您还有何独到的见解?
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