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材料 随着国民经济的快速发展,我国钢铁工业取得巨大成就,为我国经济发展做出了重大贡献。我国已是世界钢铁生产消费出口中心,钢铁工业已成为我国最具国际竞争力的优势产业。但随着全球经济低迷和我国进入新常态,我国钢铁行业产能严重过剩的矛盾更加突出。2006年以来,我国粗钢产能利用率呈明显下降趋势,尤其从2012年开始,粗钢产能利用率持续在合理水平线以下,2015年粗钢产能利用率不足67%。 运用所学经济学知识分析,去产能对钢铁行业发展有哪些意义? 变式训练2: ①有利于产能利用率趋于合理,提高资源利用效率; ②有利于钢铁产业技术创新,优化产业结构,转变经济发展方式; ③有利于提升产品质量和高端产品供给能力,扩大市场需求,提高钢铁产业的竞争力; ④有利于钢铁企业经济效益好转,增强赢利能力。 【参考答案】 切入视角2:当前,我国经济进入新常态,经济下行压力加剧,企业投资萎缩,缺乏活力,这使得“供给跟不上需求”的矛盾逐渐成为影响经济增长的重要障碍。与此同时,中国消费品供需正面临着严重的结构性失衡:一方面,衣服鞋帽玩具等传统的中低端消费品供给严重过剩,价格持续下滑;另一方面,高品质消费品供给不足,中国居民在海外疯狂扫货。 结合材料,运用所学经济知识分析我国应如何加强供给侧改革。 【参考答案】 ①简政放权,激发企业活力,增加有效供给; ②推动企业兼并重组,淘汰落后产能; ③引导企业增强品牌意识,不断提高产品质量; ④鼓励创业创新,推动新技术、新产业发展,不断创造新供给。 材料一 从扩大内需到供给侧改革是中央推动经济发展战略的重大调整。我国传统塑料产业流通链条过长,生产厂家无法准确判断终端真实需求量,导致产品长期供大于求。于是,为塑料买卖双方提供撮合交易服务的某网络平台应运而生。该平台在撮合交易和代售代购过程中掌握了大量真实需求数据,帮助塑料生产企业合理安排生产:该平台整合社会物流车队,快速响应客户需求,极大降低了塑料企业物流成本和价格;该平台与民生银行及一些优质互联网金融平台展开合作,根据交易大数据为塑料生产厂家提供金融贷款业务,放款快,费率低,促进了塑料行业的发展。 (1)结合材料一,分析产业互联网怎样推动了我国塑料行业供给侧的改革。(12分) 变式训练1: (1)①能够使塑料生产企业更好地面向市场,根据市场需求合理安排生产,有效化解过剩产能。(4分) ②降低了企业的物流成本,为客户提供具有价格优势的产品,更好地满足了客户的需求。(4分) ③拓宽了企业的融资渠道,降低了融资成本,解决了塑料生产企业融资难、融资成本高的问题,提高了塑料生产企业的经济效益。(4分) 【参考答案】 材料二 下好供给侧结构性改革这盘大棋,要跟好的发挥政府这只手的作用。当前最重要的是明确政府的权力边界,在行政干预上多做“减法”,把“放手”当做是最大的“抓手”。同时,“放手”不是“甩手”,政府要切实履行好基本职责,为经济建设创造更好环境。? 结合材料二和所学政治知识,说明政府在供给侧结构性改革中应如何发挥作用。 变式训练2: 【参考答案】 材料二 产能过剩问题是供给侧存在的突出问题。一些长期亏损的“僵尸企业”,在银行信贷和地方政府支持下,占用着大量社会资源。去产能短期内会影响地方经济增长和就业,影响地方政府财政收入,但这是结构性改革不得不迈过的坎。2015年12月召开的中央经济工作会议明确提出,要按照企业主体、政府推动、市场引导、依法处置的办法,积极稳妥化解产能过剩。 (2)结合材料二和所学政治知识,说明在当前化解产能过剩中政府应如何作为。 变式训练3: 【参考答案】 第四步: 专题训练,提升学生解题能力 讲评试题时,应对试题信息进行全面解读,包括:立意—选材—题面表达—知识考查—能力考查—学科本质和学科思想方法—德育价值等,从而帮助学生在思维过程中获得经验和方法,形成良好的思维习惯,提升分析和综合的能力。 (四)科学训练,启迪思维,增强复习的实效性 (1)题型训练,分类建模,理清思路,有序作答。 (2)试题解构,立体思考,多维取证,成竹在胸。 (3)反向思维,由果索因,体验过程,内化方法。 (4)科学选题,规范训练,高效讲评,跟进补救。 Ⅲ、高三复习策略 (1)关爱学生,加强沟通,调动学生学习的积极性 (2)变教为学,勤于感悟,培养学生学习的创造性 (3)勤于反馈,狠抓落实,提升课堂教学的实效性 (五)调动学生,加强管理,发挥学生的能动性 Ⅲ、高三复习策略 祝各位老师: 谢谢聆听! * * Ⅲ、高三复习策略 (一)研究高考,把握学情,提高备考的针对性 (二)
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