2016鲁人版七年级《道德与法治》上册：3.1我们悄悄长大（课件）.pptVIP

* 一、我们悄悄长大 1.哪些方面看出“我”们长大了 ？ 2.进入青春期后,自己有哪些明显的生理变化？ 3.面对这些变化自己有怎样的反应？ 探究活动一：迎来生长新高峰 1.青春期的特点： 青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后人生第二生长发育的高峰期。 2.青春期的身体变化主要表现在哪些方面？ ?身体外形急剧变化 ?体内机能迅速健全 ?性机能发育成熟 探究活动二：课本35页 1.想一想：亲戚朋友等熟悉的人是怎样赞美我们的成长变化的？ 2.说一说：进入青春期，生长发育给我们带了哪些美好感受？ 有了强烈的自我意识、独立意识，渴望独立 遇到挫折又有现实依赖性，渴望得到家长的关怀。 我们悄悄长大，长大后会有怎样的感觉？ ?进入青春期后，我们有了强烈的成人意识，希望别人把自己当“大人”看待。 求得理解 内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流 心理闭锁 有的事情也想与爸爸、妈妈平等交流，但又不知如何诉说。 ?进入青春期，我们不再像孩提时代那样“童言无忌”，“心事”越来越多。我们希望有自己独立的生活和思想空间。 “咱俩说说悄悄话” ?进入青春期，由于生理和心理的变化，我们会对异性同学产生好感，愿意与其交往，有时会对异性产生好奇，有想了解和接近对方的冲动。 近来我常常喜欢在女生面前表现自己，想引起他们的注意，对我产生好感，所以在生活和学习中常常分心。我想努力控制自己，却又做不到。不知这是怎么了！ 性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾 青春期是辆过山车定要系好安全带 “青春期犹如一辆加速过山车，在这段时间会遇到很多的问题：好奇、逆反、困惑、兴奋、快乐、悲伤，甚至是诱惑。有时一不小心还会沾染上不良的习惯，走入另一深渊，但只要你掌握规则，就可以安全到达。” 同学们想一想： 假如你与家长、老师或同学之间发生了冲突，该怎样做？ 正确的处理方法是： A．别伤了彼此间的和气，忍了算了。 B．和他解释，解释不通就再也不理睬他了 C．先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾 D．请老师和自己的家长来找对方同学理论 进入青春期，我们出现了渴望独立与现实依赖的矛盾、心里闭锁与求得理解的矛盾，性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾，我们应该如何正确认识青春期出现的心里矛盾呢？ 青春期会出现若干心里矛盾，这是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象，是我们成长的重要动力。但是如果处理不好，就会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。 我一与他（她）交往心里就有负罪感，这是怎么啦？与异性朋友如何相处？ 一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。 二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格， 尊重对方的意愿，不随意干扰别人。 三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名 誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护 自己。 互相尊重 自重自爱 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 女生优雅大方地与同学交往 （1）交往的目的是学习异性的长处。 （2）在与男同学的交往中，要体现自己的高尚情操和良好道德修养。要举止端庄、稳重、大方。穿着打扮要与中学生的年龄、身份相协调，体现出懂礼貌、有教养、情趣高尚。 （3）在与男生相处时，要保持空间距离，不超越友谊的界限；要理智把握自己的感情；决不做出有损自己尊严的事，要避免过分的热情和亲近。 （4）不轻易接受男生赠送的礼品，不随便让男生进入自己的小天地。要理智谢绝异性的爱慕与追求。 （5）要学会自我保护和防范侵害，不随便单独与男性接触，特别是在黑夜和偏僻的地方，不与男性拥抱、接吻。遇到侵扰和挑逗要冷静地设法摆脱。 ? 小丽和王东都是学习非常优异的学生，一次偶然的机会，他们相互认识了，并且相互产生了好感。于是王东就经常以各种名义找小丽去逛街或去玩。一个学期过去了，小丽和王东的学习成绩在不知不觉中明显下降了。老师多次找他们谈心，他们仍然不为所动。 你对这件事情有什么看法？ *