5环境描写-燕秭竹(14P).pptVIP

环境描写 主讲：燕秭竹 * * * * * * 环境描写： 主要描写人们的居住、生活、工作、学习环境。 比如：卧室、商店、饭馆、教室、校园等。 要求：按方位顺序把环境写具体 1.观察叙述有顺序 （1）按照方位顺序观察、叙述。 （2）准确运用表示方位的词语。 可以从上到下，从左到右，从内到外，从前到后，从远到近，从中间到四周。 或采取同上述相反的顺序进行观察、叙述。 也可以按着东西南北不同的方向去观察、叙述。 方位名词：上、下、左、右；东、西、南、北；里面、外面、前面、后面…… 2.抓住重点写具体 选取最有特色的建筑、景物、设施、布置等重点描写 其他的或简略地写，或略去不写。 （1）抓住重点细节 以教室为例，说说怎样抓重点观察。 在我们上课的教室里，你都看到什么设备？ 它们摆放在什么位置上？ 一走进来，最显眼的是什么？ 上作文课，最有用的是什么？ （2）把中心句写具体 在动笔之前，先想一想：教室给我的总的印象是什么？ 把这个印象用一句话概括出来，作为这段话的中心句。 写作要点： 学校的整体位置 学校有几层 每层有什么 我最喜欢的一层/一个地方是___________ 我想对你说：____________ * * *