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第一节--学生对老师的礼仪.ppt
* 第一节 学生对老师的礼仪 第三章 校园基本礼仪 训练目标 1、知晓学生对老师应遵守的礼仪; 2、通过礼仪训练,使学生自觉遵守、实施对老师的礼仪,并能建立起良好的师生关系。 训练准备 1、上课场地设在教室,教室前台要留出小组表演的空间; 2、录音机或多媒体准备三首歌曲(《长大后我就成了你》、《每当我走过老师窗前》、《感恩的心》) 用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润,蜡炬成灰无怨无悔。太阳般的温暖,春风般的和煦,清泉般的甘甜,是老师的爱在心中流淌。老师的爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,在浓浓的爱呵护下的我们却有着矛盾与不解,老师是我们成长路上的引路人,我们该如何对待老师,与老师沟通,增进与老师的感情呢? 分组讨论下列问题,由小组代表发言: (1)路遇老师我们该怎么打招呼? (2)与老师交谈时我们该怎么做? (3)拜会老师我们该注意什么? (4)进出老师办公室我们要做什么? (5)在重要节日我们该对老师说什么? (6)老师上课时,学生发现他讲错了一道题,这时学生应该怎样给老师指出来? 一、路遇老师要主动打招呼 1、学生遇到老师要先打招呼。 2、称呼老师必须用尊称 3、不能给老师起外号,更不能直呼其名。 二、与老师交谈以倾听为主 1、师生之间的谈话应该以老师讲、学生听为主。 2、学生与老师观点不一致时,要先仔细听取老师的意见,慎重思考,切忌动辄与老师争执不休,甚至耍小孩子脾气,强词夺理。 三、拜会老师要预约和守时 1、尽量不要占用老师的休息时间。如果万不得已,应当先预约好老师,并且把拜会的目的讲清楚,以便老师有针对性地做好准备。 2、拜会老师时,要按照约定的时间准时到达约定地点,一般来说可以先到几分钟等待老师,切不可迟到。离开时,要向老师道谢,并对耽误了老师的时间表示歉意。 四、进出老师办公室要讲礼仪 1、进老师办公室,首先要敲门,问侯老师。 2、离开老师办公室时,一定要对老师表示歉意和谢意,要说“再见”。离开时,要回头转身把门轻轻带上。 五、在重要节日要向老师致以问候 如教师节、春节等,在这些重要的节日里,如当面祝贺、发短信、打电话等祝贺老师,这样能使老师感受到同学们的情义。 师生共同参与情景表演。 情景一:学生进办公室向老师请教问题 情景二:教师节当天,学生面对刚进教室准备上课的老师 最后由老师对学生的表演给予评价。 *
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