2017高考历史研讨会：立足高考历史试题探究高考命题趋势（共31张）.pptVIP

第一部分 试题评析第二部分 命题趋势第三部分 复习建议 2012-2016年全国卷Ⅱ命题分布表 通史在高考中所占分值比例 知识点分布 古代史的高频考点有: 1.每年考题当中，中国古代政治制度都是必考环节，要把政治制度发展线索，有意识整理和梳理。关于君主专制线索，要精确定义，明确专制主义和中央集权的具体含义指中央朝堂上皇帝和相权矛盾，皇帝权力极大，地方叫做中央集权，两者之间关系，地方要服从中央。秦汉到隋唐明清的发展演变,主要从文明多样性的角度对比中西政治制度的特点与影响. 2.古代经济史要关注春秋战国社会转型时期农耕文明的特征;从商品流通,城市变化,外交生活等角度来考查唐宋商业革命;明清社会转型时期紧急的新发展. 3.以史料考查儒家思想特别是理学的概念内涵及与世俗文化的关系. 中国近现代史的高频考点有: 1以多元史观分析重大历史事件,重点考查革命的结局与影响. 2从经济结构的变化 、政治变动、观念更新、社会变迁等角度理解近代化　 3以图表的形式经济结构变化;从经济现象考查其背后的实质 4从经济、政治、思想等方面考查中西文化的碰撞交流;维新思想和新文化运动为高频考点.以经济指标.社会现象.政策变化切入,考查计划经济体制形成的原因及影响,以数据图表等形式考查中国改革开放中的经济体制改革、社会主义市场经济体制的建立. 世界史的高频考点有: 1希腊民主和罗马的法律几乎每年高考都出现,都是以选择题的形式出现,基本上是以材料为载体考查雅典民主政治内涵、运作方式、基本特点、影响或者以法律案件为载体考查罗马法内涵、原则、精神影响和发展过程. 2从国内外市场.人口与生活.城市化与可持续发展角度,应用图表等材料考察两次工业革命的背景、内容、与影响以及世界市场的形成为主要考点. 3从文明多样性角度对比欧美各国及中国政治特点,特别要注意英美两国的制度特点. 4多以图表、文献为载体,注重对列宁改革精神及新经济政策具体措施的考查,注重对斯大林模式地全面分析. 5以经济与社会现象经济数据图表、文件与言论为切入点考查罗斯福新政的思想理念、内涵、特点及影响,并折射现实热点问题, 如社会福利制度、民生就业问题. （二）根据近几年高考试题分析研究高考命题趋势： 1突出主干知识，不追求知识的覆盖面； 2强调重要概念的阐释； 3试题和答案呈现一定的开放性 4学会从不同的史观来分析历史问题，特别注重全球史观.文明史观和社会史观的分析 5突出学科素养的考查 1突出主干知识，不追求知识的覆盖面 例如27．(2014年Ⅱ)明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明 A．皇权渐趋衰弱 B．君主集权加强 C．内阁取代六部 D．首辅权力失控 答案：B 解析：透过现象看本质，内阁是协助皇帝处理政务的秘书机构、办公机构，虽然偶有内阁大臣专权现象，因为大学士是依附于皇权的，如同秘书的权利来自首长，大学士的权利也是来自皇权，如果没有皇权集中，大学士如何号令朝野。所以本题答案是君主专制中央集权强化的表现。 27(2016年Ⅲ)。明末有人描述江南农村的变化时说，百年前的雇工“戴星出入，俗柔顺而主令尊”，如今“骄惰成风，非酒食不能劝”“夏必加下点心，冬必与早粥”。这一变化反映了 　A市镇经济与手工业的发展　 B政府积极推行重政策 　C社会矛盾日益尖锐　 D。农业中人身依附关系强化 解析:明末有人描述江南农村的变化时说，百年前的雇工“戴星出入，俗柔顺而主令尊”，如“骄惰成风，非酒食不能劝”，“夏必加下点心，冬必与早粥”。这句话意思，百年前的雇工很听话，特别温顺，如今要给他吃酒食，夏天加点心，冬天早上喝粥，这一变化反映什么，雇工肯定多了，还值钱，得哄着他，需要更多雇工给我们做事情，显然是手工业发展，明朝中后期出现大量雇佣关系，代表资本主义萌芽，因此选择A。 以上两题是对专制主义制度和资本主义经济萌芽的考查,在教材中都属于主干知识,由此说明高考历史试题的主流仍然是突出学科主干知识的考查。因此在复习备考中注意对照考纲，逐一落实相关知识点，重点抓重点抓个各个时期的时代特征以及古今中外历史的相互联系,重大历史试卷的背景和影响.主流思想发展演变的表现及影响，帮助学生从宏观上把握历史发展脉络。 2强调重要概念的阐释； 例如31．(2014年)1953年10月，中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销，在农村向全部农户实行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销 A．加快了我国农村经济的恢复和发展 B．有力地促进了各地农村的政权建设 C．将农民经济生活纳入国家计划体制 D．为国家工业化建设提供劳动力资源 答案：C 解析：统购统销：就是借助政权的强制力量，让农民把生产的粮