江西省三年级地方课教案合集.doc

三年级《人杰地灵诵江西》教案 第1课 养成学习好习惯 一、教学目标： 1、 理解习惯对我们的影响。 2、 可以举例自己的一些好的或者不良的习惯，反省自己的习惯，思考这些习惯对我们的积极的或消极的影响。 3、 能理解习惯形成的规律以及掌握培养良好学习习惯的方法。 4、 能够在学习、生活中自觉地严格要求自己，培养良好的习惯。 二、教学内容： （一） 习惯的影响； 从几个故事中了解到习惯对我们的影响有多么的大。 （二） 我们的习惯； （三）培养好习惯： 1．明确要培养的好习惯 2．潜意识输入法 （自我暗示法） 3．视觉法 4．行动法 5．叫人帮助法 （他人监督法） 三、教学重点： 在培养学生良好的学习习惯的时候，我们不能仅仅是给学生将道理，而特别要注意行为上的训练，要让他们从实际中去体验。 四、教学难点： 掌握培养良好学习习惯的方法，并能够坚持下去。 五、教学过程： 1、导入： 同学们，我们来一起做一个小游戏！①先把我们的手掌张开，十指交叉合起来。重复，再重复，在重复。然后停下来，观察你是左手还是右手的大拇指在上。再重复，是不是同样的结果呢？（是的）这表明什么呢？【提问】（这是人的一种习惯，一旦形成了，就会按习惯形事。） ②然后，我们刻意的反过来交叉，就是刚才右手大拇指在上的改为左手在上，反之亦然。那么现在，你们有什么感觉呢？（别扭，不习惯，不舒服··）这又表明什么呢？【提问】（改变习