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;考点展示;主干构建 自主落实;;—相同点:都是调整人与人、人与社会、人与自然
之间关系的①_________
—不同点:产生时间与评价标准不同;实现方式与
调节范围不同;—继承优良④ ;弘扬⑤ 精神;博采众长,为
我所用
—坚持以⑥ 为核心,以⑦ 为原则
—培育和践行社会主义⑧ ,把⑨ 、
敬业、⑩ 、友善的价值准则贯穿到社会生活的
方方面面;;核心考点一 道德与法律;区
别;联系;2.法治与德治的关系;;考向 法治与德治相结合;(2)人们每天出行要过马路,“红灯停,绿灯行”。红绿灯是交通指示灯,也是交通文明的“照明灯”。
从道德与法的角度,谈谈如何点亮交通文明的“照明灯”。;核心考点二 我国公民道德建设;表现形式;(2)以集体主义为原则 ;原因;2.培育和践行社会主义核心价值观;敬业;诚信;3.正确理解我国公民道德建设的原因和措施;措施;;考向1 培育和践行社会主义核心价值观;该渔民的行为体现了爱国的责任与担当。运用公民道德与伦理常识的相关知识,对此加以分析。;考向2 加强我国公民道德建设的重要性和措施;运用公民道德建设的知识,说明道德对金兴安成功人生的意义。;;;1.《公民道德建设实施纲要》颁布以来,山东省莱州市以中华民族传统美德为切入点,大力倡导孝、诚、爱、仁“四德工程”,并针对未成年人启动“心灵工程”。聚传统美德之源头活水,润公民道德之泉水喷涌。如今,在莱州,中华民族的传统美德已深入人心,践行公民道德规范蔚然成风。;请分析山东省莱州市组织实施“四德工程”推进公民道德建设的正确性。;2.雷锋精神哺育和激励了一代又一代人成长,郭明义以“雷锋传人”为荣,助人为乐,不图回报,在家庭生活并不富裕的情况下,累计为“希望工程”捐款10余万元,先后资助180多名特困生,为这些穷孩子送去希望。他以实际行动传承了雷锋精神的崇高品格——一心向党,爱岗敬业,刻苦学习,勤俭节约,艰苦奋斗,助人为乐,全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。;(1)从道德的力量角度,说明雷锋精神能够代代相传的原因。;(2)谈谈你对新时期弘扬雷锋精神的认识。;3.习近平总书记在主持中央政治局集体学习时强调:构建具有强大感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。要利用各种时机和场合,形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
(1)社会主义核心价值观的基本内容有哪些?
;(2)公民应如何培育和践行社会主义核心价值观。;4.阅读材料,回答问题。
孔子思想中,兼容并蓄的文化观、和而不同的交往观、仁义礼智信的道德观,都是中国的历史和民族文化基因,对世界具有一定的普适意义。走近先哲,聆听古训,能让我们站在地上行走,去实践,去以身践道,实现自我的社会人格。;联系材料回答,如何加强道德建设,提高全社会的道德水准?;;5.某中学高三学生在学习了“和谐社会里的社会公德”内容后,利用假期时间对当地社会公德进行了一次调查,发现大多数市民文明程度较高,但也存在如下问题:在公共场所大声打手机,说脏话的现象比较普遍,许多公用电话亭、公共座椅被破坏,遇到老人摔倒无人帮助,闯红灯现象比较严重等。
结合上述问题,??明我们应该如何推进社会主义道德建设。;;
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