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数学小窍门 南阳五小三(4)班 郭纹萁 同学们，在生活中肯定有些数学题会把我们难住，我就有过这种经历。比如说有一个星期一，做数学作业时我就被小数点难住了。 当时，我正在做课堂作业，突然，作业给我来了一个下马威！是一道关于小数点的题目，需要进位的小数题。我就想，可不可以不写整数后的小数点和零呢?我想起了老师给我们讲的解题炸弹(小窍门)，可以不写啊!但如果你记不着的话，也可以写，这道题就顺利的被我解决了。 还有一次，我又被除法题给难住了。我在做家庭作业时，有一道口算题，我怎么算也不对，于是，我就去想老师教我们的学习方法，可以把一个数字分成两个数，然后相加减！哈哈，又一道难题被我“干掉”了。 大家说，这些数学小窍门好用吧?想要学好数学知识，一定要多掌握更多的学习窍门啊！ 指导老师：李晓丽 数学学习的好方法 南阳五小三（4）班 黄炯达 我是一名三年级的小学生，在我的周围，有许多同龄的儿童都觉得数学很难学，而我正好相反，乐在其中。其实学好大家口中所指的枯燥的、深奥的、抽象的数学并不难，只要掌握高效的学习方法，就会收到事半功倍的效果。 方法一：上课认真听讲 认真听讲才能获得知识，认真听老师讲课也是好成绩的关键因素。只有专心听老师讲课，认真听同学发言，才不会和同学之间出现知识、能力、思想等方面的差异。 方法二：学会及时复习 复习也就是课堂后的再学习。要正确理解和掌握所学的基本概念、公式、定理、法则，熟记它们之间的内在联系。 方法三：独立完成家庭作业 家庭作业的目的是让我们每天所学的知识得到延伸和发展。遇到不会的难题一定要进行独立思考，培养自我判断能力、提高自信心。 方法四：应用于生活 生活中的数学问题到处都有，课堂上学到的知识如果灵活运用， 能起到巩固和消化知识的作用，还能提高学习数学的兴趣目的。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。愿天下所有的学生都能找到解决学习问题的根本方法，都能在知识的积累中迎接成功。 指导老师：李晓丽 生活中的数学 南阳市五小三(4)班 邢艺凡 数学是一门重要学科，要想学好它，必须要做生活的有心人。其实在生活中，我们常常能发现一些数学问题，而我们就是在这些问题中进步的。 一次，妈妈带我到超市买文具盒，我看到文具盒下边的标签：15.8元。“咦，15和8中间的小圆点是什么东西啊？它有什么作用啊？”我自言自语道，“如果把这个圆点去掉，文具盒158元也太贵了。”我小声嘀咕着。谁知妈妈听见了，看着我笑起来，对我说：“文具盒的价钱是15元8角，这个圆点叫小数点，它前边的部分是整数部分，表示几元，小数点后边的是小数部分，分别代表角和分，商品的价钱一般都是以小数形式表示的。”说完，妈妈又带我认识了115.2元、10.3元、35.8元等一些小数。 这次逛超市，我不但认识了小数点，还了解了它的一些简单用法，我的收获真大！ 还有一次，早晨我起床了，揉揉眼睛，打了个呵欠，问妈妈：“今天几月几日了？”妈妈说：“5月30日了。”我说：“哦，太棒了，明天就六一儿童节了！”妈妈满脸惊讶问我：“宝贝，你确定明天是六一儿童节吗？”我想都没想说：“有什么不对吗？老妈。”妈妈说：“你想想以前你们学过的关于年、月、日的知识，有一首儿歌，它清楚的告诉我们每月有几天，你能把它背出来吗。”“一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差；四六九冬三十整，平年二月二十八，闰年二月把一加。”我流利地背了出来，但同时我也羞红了脸，恨不得找个地缝钻进去。学过的知识，因为自己的不用心，导致闹了个大笑话。 我也从这个大笑话中明白：知识要学以致用。 生活中的数学无处不在，数学博大精深，我一定努力学好它，用好它！ 指导老师：李晓丽 怎样学习数学 南阳五小三（4）班 张雅函 数学是我最喜欢，而且也是最拿手的学科之一。那么，我是怎样学习数学的呢？我总结有以下几点心得和体会： 首先，学会阅读数学课本。数学课本是获得知识的重要来源。要先预习，养成边读边思考的好习惯，每次学习新内容，都要指出学习内容的要点，并根据要点和例题的提问，带着问题去预习。 然后，在课堂上：一要仔细看老师的演示；二是要全神贯注的听老师的提问以及同学的发言；三要积极思考，联想；四要踊跃发表自己的想法，有困惑时要问老师。 要养成检查演算的习惯，每次做完作业和考试时，演算都非常重要。 最后，课后