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七年级语文课件设计模板

学习目标(以两个为宜) 1、 2、 3、 解题 题目讲解及作家文学常识的介绍 (也可采用提问的形式) 第一次自学(注明时间) 一、自学要求 1、 2、 二、自学指导 1、 2、 第一次自学汇报: 1、轮读课文; 2、更正字词; 强化疑难字词 明确并展示第一次自学时的问题答案 第二次自学(注明时间) 一、自学要求(设置需要探究的问题) 1、 2、 3、 二、自学指导: 1、 2、 第二次自学汇报 1、个人思考; 2、小组内讨论; 3、全班交流展示; 4、完善并明确问题的答案; 明确并展示第二次自学时的问题答案 第三次自学(注明时间) 一、自学要求(设置需要探究的问题) 1、 2、 3、 二、自学指导: 1、 2、 第三次自学汇报 1、个人思考; 2、小组内讨论; 3、全班交流展示; 4、完善并明确问题的答案; 明确并展示第三次自学时的问题答案 当堂检测题(注明完成的时间) 1、以基础的字词及文学常识为主; 2、需要背诵的片断; 3、下课前学习小组的组长汇报堂清情况; 出示堂清题的答案 说明: 1、课件的制作请按照此课件的环节安排; 2、学生自学的次数以不少于两次为宜(根据课文内容而定); 3、第一次自学一般为朗读课文、扫清字词障碍。此环节不得少于15分钟; 4、要把握好当堂检测题的量和难易程度,给学生留有足够的做题时间,堂清不过关的学生数不得多于4人; * * * * *

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