模块五测评试题及答案.docVIP

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模块五测评试题及答案

模块五测评试题及答案 一、单选题 1、 对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是 () (10分) 信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术 信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教、学的工具 信息技术与课程整合注重运用信息技术来营造一种新型学习环境 信息技术与课程整合的重点主要在于课堂上45分钟的运用 2、 实验研究法一般包括( ) (10分) 单组法 多组法 循环法 以上三种全包括 3、 诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是() (10分) 诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施 诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等 形成性评价一般是相对评价 诊断性评价比形成性评价进行得的频繁,比如某课单元结束后的小测验 4、 如果要保存网面上相关资料,可以按键盘上的( )键进行全屏图像的抓取。 (10分) Esc Print Screen Caps Lock Scorll Lock 5、()是指在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的手段和谋略,它具体体现在教与学的相互作用的活动中。 (10分) 教学模式 教学策略 教学设计 教学评价 二、多选题 1、行动研究是在社会情境中(包括教育情境),自我反省探究的一种形式,参与者包括教师、学生、校长等人,其目的在于促发社会的或教育实践的合理性及正义性、帮助研究者对实践工作的了解、使情境(或组织内)之实践工作能够付之实施而有成效”。这是以下哪两位学者对行动研究法的界定() (10分) 杜威 卡尔 布鲁姆 凯米斯 奥苏贝尔 2、 多媒体网络教室的功能及特点有( )。 (10分) 多媒体演示教学 分组教学 监听监视 交互式教学 学生自主学习 语言辅导教学 网上学习 资源共享 进行教学测试和信息反馈分析 三、是非题 1、 WebQuest属于接受学习。 (10分) 是 否 2、现代教育思想和学习理论是信息技术与学科整合的理论基石,教师对课程本身的理解是信息技术与课程整合的前提。 (10分) 是 否 3、信息技术已经全方位地影响了我们地整个社会,电子写作、电子化阅读、搜集和处理电子信息的能力成为现代人一项重要地基本素质。 (10分) 是 否 分

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