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[数学]第10章 语义分析.ppt

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[数学]第10章 语义分析

北京市海淀区中关村东路95号 邮编:100190 电话: +86-10-6255 4263 邮件:cqzong@nlpr.ia.ac.cn 第10章 语义分析 宗成庆:《自然语言理解》讲义,第 10 章 2/81 10.1 概述 宗成庆:《自然语言理解》讲义,第 10 章 3/81 10.1 概述 语义计算的任务:解释自然语言句子或篇章各 部分(词、词组、句子、段落、篇章)的意义。 面临的困难: 自然语言句子中存在大量的歧义,涉及指代、 同义/多义、量词的辖域、隐喻等; 同一句子对于不同的人来说可能有不同的理 解; 语义计算的理论、方法、模型尚不成熟。 宗成庆:《自然语言理解》讲义,第 10 章 4/81 10.1 概述  例子 (1) I bought a car with four wheels. I bought a car with four dollars. (2) These boys will be dedicated persons. These boys will be denied license. (3) 这件事情让我感到很头疼。 (4) 她说 “这人真恶心!” (5) 这种人算男人吗?! 宗成庆:《自然语言理解》讲义,第 10 章 5/81 10.2 语义理论简介 宗成庆:《自然语言理解》讲义,第 10 章 6/81 10.2 语义理论简介 词的指称作为意义 该理论认为,词或词组的意义就是它们在现实世界 上所指的事物。那么计算语义学的任务就是将词或 词组与世界模型中的物体对应起来。 常用的现实世界模型假设世界上存在各种物体, 包括人。 问题:对于复杂的问题这种定义无法处理。 启明星/暮星金星;神仙?鬼?妖怪? 宗成庆:《自然语言理解》讲义,第 10 章 7/81 10.2 语义理论简介 心理图像、大脑图像或思想作为意义 该理论认为,词或词组的意义就是词或词组在人心 理上或大脑中所产生的图像。 问题:在计算机中把心理图像有效地表示出来并不 是一件容易的事情,而且,不一定所有的词义都有 清晰的心理图像。 宗成庆:《自然语言理解》讲义,第 10 章 8/81 10.2 语义理论简介 说话者的意图作为意义 该理论试图解释语言中一种被称为言语行为(Speech Acts) 的现象。 说话者把自己的话语当作行为,希望听者理解、 作出反应。这种意义被认为是独立于逻辑意义之外 的。 宗成庆:《自然语言理解》讲义,第 10 章 9/81 10.2 语义理论简介 例如:我想预订明天下午的火车票。 c: give-information + r eservation +ticket ( ticket-spec=(ticket-type=train , time=(relative-time=tomorrow, Speaker Speech-act tod=afternoon))) Arguments Concepts 问题:意图的定义、划分和表示是困难的。 宗成庆:《自然语言理解》讲义,第 10 章 10/81 10.2 语义理论简介 过程语义 该理论认为,句子的语义定义为接受该句后所执行 的程序或者所采取的某种动作。 优点:简单明了,对于计算机智能应用系统来说, 这种定义在某种程度上是有效的。 问 题:对于语言本身缺乏解释,且句子的语义与应 用之间的连接过于紧密,缺乏独立性。 宗成庆:《自然语言理解》讲义,第 10 章 11/81 10.2 语义理论简介 词汇分解学派 该理论把句子的语义基于它所含有的词和词组的意 义之上,而词的意义则基于一组有限特征,这组特 征通常称为语义基元。这样,只要给出一组语义基 元和一些操作符,就可以把句子的语义描述出来。 类似于化学中的元素学说。 问 题:语义基元的定义、分解标准等难以把握,基 元和组合操作的合理性直接影响句子语义描写的准 确性。 宗成庆:《自然语言理解》讲义,第 10 章 12/81 10.2 语义理论简介 条件真理模型 该理论以谓词逻辑为基础,句子的语义定义为它所 对应的命题或谓词在全体模型(或世界)中的真伪。 例如:“雪是白的”为真,当且仅当在这个世 界上雪是白的。 优点:对上下文无关部分的语义描写很有效。 问题:对时间、场景有关的语言现象不能很好地描 述。不能很好地解释一句多义的问题

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