人教版八年级地理下册第八章《西北地区》复习教案.docVIP

第六章 西北地区 一、教学目标 1、知道西北地区的地理位置和范围。[来源:学|科|网][来源:学科网] 师：老师多媒体进行总结归纳，对学生的认识进行点拨提升。 【考点二】： 农牧业区与南、北方相比本区主要的农业类型是什么？为什么？[来源:学|科|网] 【考点三】：塔里木盆地自然环境 课件展示： 学生分组讨论，结合多媒体呈现的问题提出自己的思考和见解，小组长负责协调大家的观点，记录员记录大家讨论的结果和对问题的困惑。[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] 师：观察塔里木盆地油气资源的分布，并解释说明塔里木盆地蕴藏着丰富的油气资源，尤其是天然气储量占全国陆上天然气总储量的四分之一左右；说明西部地区能源丰富。 归纳总结： 受到干旱环境的影响，塔里木盆地的城镇分布在有水源的绿洲上，交通线串联起各座城镇，沿着塔里木盆地边缘呈环状分布。 归纳总结西气东输对东西部地区带来的益处。 西气东输工程的意义 西部：财政收入、就业机会、带动相关产业等。 东部：缓解能源短缺问题、改善环境等。 学生讨论：西气东输对东西部地区经济发展及生态环保的意义。 五．板书设计 1、西北地区的自然特征 2、农牧业区 3、塔里木盆地自然特征 4、油气资源的开发 六、作业布置 1.完成本节课的《同步练习》。 2.预习下节课的导学案中的探究案。 七.教学反思 锻炼学生学习区域的方法，培养学生的地理思维以及拓宽视野，增强学习地理的兴趣以及运用知识的能力。开放性的课堂设计，目的引导学生认识开发利用资源和能源的过程中，必须做到人地协调发展，从而帮助学生树立可持续发展的观念。