人教版高中历史必修一第27课《世纪之交的世界格局》教案.docVIP

《世纪之交的世界格局 教学目标 教学过程0世纪80年代末初，东欧剧变，苏联，两极格局崩溃两极格局后，世界多极化趋势加强，国际形势的主流是和平与发展，但天下并不太平。进入的今天，国际形势将会发生什么样的变化？多极化趋势世界历史发展有何影响？ 合作与探究 （2）原有的社会主义国家都是在商品经济不够发达的情况下走上资本主义道路的，经济现代化和政治民主化相对薄弱。 （3）社会主义是由资本主义向共产主义过渡的形式，它的巩固要比历史上任何革命都要困难得多，需要一个历史过程才能走向成熟。 （4）资本主义势力多方面的敌视、围剿、遏制和颠覆，对社会主义国家和运动的发展，无疑会带来严重影响。 （5）社会主义国家的实践表明：社会主义需要通过不断的改革才能逐步完善；社会主义革命和建设，应该同各国的实际相结合，绝不应拘泥于惟一的苏联模式。 （6）东欧剧变、苏联解体仅说明苏联模式受挫，并不是整个社会主义的失败。相反，国际社会主义应从中吸取教训，向着更健康的方向发展。 二、缓和与动荡并存 师：两极格局瓦解以后，两大集体的对峙也结束了，这时的世界形势又是怎样的呢？ 生：总体上趋于缓和。 师：两极格局瓦解以后，世界的时代主流是什么？ 生：主流是和平与发展。 师：两极格局瓦解以后，世界出现什么？：缓和与动荡并存的 合作与探究：2．当前世界形势的特点及形成原因 基本特点 总体上趋向缓和，呈现和平与动荡并存的局面，和平与