高中英语学案 高二必修七7 Unit 5 Travelling Abroad 导学案.docVIP

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高中英语学案 高二必修七7 Unit 5 Travelling Abroad 导学案

选修七 unit 5 Travelling Abroad (新课时学案导学) Period 2 Reading One (文本研读――我的课文我的课!) 高二英语 设计人:贾卫宽 东明一中 说明:难易程度分级:A级:识记(容易);B级:理解 (中等);C级:应用 (较难);D级:拓展(难) 一.Learning aims (学习目标): 1.To memorize more useful words and phrases. 2. To improve the ability of self-learning. 二.Important learning point(重点): Master the usage of more words and phrases in this unit 三.Difficult learning point(难点):Use the words and phrases correctly 四:Learning guide(方法指导):reading, writing. 五:Learning procedures(学习过程) Step 1. Try to mermorize the new words as quickly as possible, as well as possible and as many as possible.(友情提示:用好零星时间记单词;记单词是每日必做的功课) ★英语记单词方法(连载) 第二招:利用零散的时间背单词。 相信很多朋友都有过每天专门划一块时间出来背单词的经历。说实话,这样背一阵子自己会觉得生活特充实,但是收效如何就不一定了。而且现在的生活节奏都很快, 对一些已经工作或者课业繁重的朋友来说这种方法不太经济实惠。据说牛人们都有一个背单词的方法,就是小卡片,随身携带,没事就翻出来看看。你在早晨升国旗时,起床时和睡觉前特别是刚入睡的几分钟(可听单词);排队做操时,等车时,等人时,这些零散的时间都可以用来背单词。只要坚持不懈,效果一定好。 Task 1 找找看:请写出下列(课文中的)单词和短语(A级)(方法指导:读课文并写出相关词或短语) (汉译英)1.祖国___________2.学生餐厅___________ 3.资格证书___________ 4.店主___________5.成语___________ 6安慰___________ 7.草稿___________8.论文_________ 9.导师___________ 10答谢___________ (英译汉)1.adjust to sth ___________ 2. keep up________ 3.apply for____________ 4.get used to __________ 5.take up ___________ 6.on the Internet ___________ 7as far as one is /was concerned________________ 8.be occupied with(写同义短语) ________________ 9.be numb with shock______________ 10 get the idea________ Step 2 :文本(课文1)理解(B级)(方法指导:阅读课文,理解细节,归纳主旨) Task 1: Read the passage again and choose the best anwser. 1.When I met Xie Lei in the student cafterial she told me that she felt____ A. excited B. nervous C. homesick D. both excited and nervous 2.Xie Lei like a child just because she had to learn how to____ .Which one is not true? A.use a phone B. pay on the bus C. buy things in the shop D. speak perfect English 3.Foreign students usually live either ____ or ____ when they study abroad. A.at home; with a host family B. with a host family; in student apartment C.in student accommod

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