人教版高中政治必修二《政治生活》2.3《民主管理-共创幸福生活》学案（含答案）.docx

2.3民主管理：共创幸福生活 学案【学习目标】1.知识目标：知道村民委员会和居民委员会的性质，并掌握它们是如何带领村（居）民行使民主管理权利的。理解公民参与民主管理的意义。2.能力目标：培养学生理论联系实际的能力；培养学生运用所学的理论知识，对有关错误观点和行为进行分析和批评的能力；逐步提高政治参与的实际本领；提高自主学习与合作探究的能力。3.情感态度价值观目标：珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感；关注社会的公共生活和公共管理，培养公民意识。【重难点】村民委员会和居民委员会的性质；村民自治的内容；公民参与民主管理的意义。【自主学习】一、最广泛的民主实践1.实行 是人民当家作主有效的途径。2.村民委员会（1）阅读教材P24第二自然段，找出村民委员会的性质。温馨提示：①村委会是村民的自治组织，不是国家机关，不是一级政府，也不是政府的派出机关；②村委会设立的目的是让村民自我管理本村日常事务。③村委会的成员都是由村民直接投票选举产生，其最高代表是村委会主任。④村委会干部不是国家公务员，不拿国家工资，他们的补贴是村民给的；凡依法属于村民委员会自治范围内的事项，都由村民自己讨论决定，乡镇政府不得干预。⑤村民自治是我国农民在民主管理上的伟大创造。《中华人民共和国村民委员会组织法》为村民自治提供了法律、制度保障。（2）村民民主管理村务的内容：①民主选举村干部 ，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径（村民选举）；②通过 按少数服从多数的原则讨论决定（村民决策）；③村民自治章程或村规民约等形式（村民管理）；④ 、民主评议村干部、村委员会定期报告工作等形式（村民监督）。思维拓展：村民委员会与乡镇政府的关系：乡镇政府对村民委员会不是领导关系而是指导关系，村民委员会不是乡镇政府的下级，与之没有行政隶属关系。乡镇政府对村委会虽然不是领导关系，但仍然必须对村委会的工作给予指导、支持和帮助。同时，村委会也有义务接受乡镇政府的指导、支持和帮助，协助乡镇政府开展工作。3.城市居民委员会（1）阅读教材P25第一自然段，找出城市居民委员会的性质和作用。①性质②作用：维护居民的合法权益；管理居民的公共事务和公益事业；调解居民纠纷；协助维护社会治安；反映居民意见、要求和建议等。 温馨提示：城市居民委员会是基层群众性自治组织，不是国家机关，不能履行国家职能。（2）阅读教材P25第二自然段，简要概括归纳城市居民自治的内容。居委会成员居民选（选举）、社区大事居民定（决策）、日常事务居民管（管理）、各项工作居民监督（监督）。二、共建祥和文明社区1. 阅读教材P24第一自然段和P26第一自然段，归纳实行基层民主自治的意义。（1）实行农村村民自治和城市居民自治，扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，我国正把它作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。（2）发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。实行村民自治和城市居民自治是人民当家作主最有效的途径。2. 青少年如何参与基层民主自治中学生需要有参与民主管理的经历总的要求:共建祥和文明社区 具体要求：尝试、学习、体验、增强提高温馨提示：此问题了解即可。【预习自测】1.在我国，农村、城市实行基层民主自治组织是什么？其性质是什么？2.村民、居民是如何通过基层群众自治组织行使民主管理权利的？3.我国发展基层民主有什么重大意义？【课堂探究案】【自主探究】（判断并说明理由，自主思考完成）1.实行村民自治和城市居民自治是人民当家作主的主要途径。2.村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。【合作探究】（自主思考，写出要点；合作讨论，完善要点；点评点拨，总结规律方法）在新农村建设中，A村实行村务公开和民主管理制度，做到公开有底账、议事有记录、档案有专柜，使每次的村务公开内容都有据可查，这些“让事实说话”“给群众以明白，还干部以清白”的事例，着实给该村干部群众带来了实实在在的益处。结合材料，请对如何完善农村基层民主管理机制提出几点建议。【当堂检测】（相信自己，力争全对！只有一项符合要求）1．在多次征求群众意见的基础上，《某村村务公开目录》编制出台，它明确了村务公开的内容、方法、时间和形式。村务公开有利于①农民依法直接行使管理国家的权力 ②使村民自治逐步走上制度化、规范化的轨道③农民实行自我管理、自我教育、自我服务 ④确立农民的国家主人翁地位A．①② B．③④ C．②③ D．①④2．2016年某社区居民委员会的一名成员提出一个事关居民利益的方案，建议在社区活动中心内设立日间照料室，以帮助老年人解决生活困难。该方案应该A．由居民委员会主任决定 B．由居民委员会讨论决定 C．提请居民会议讨论决定 D．报请有关行政部门批准3．我国某地全面推广了村级民主决策“五步法”：民主提案—