实验小学语文学科渗透环保.doc

实验小学语文学科渗透环保 教 案 集 二00七年十月 目 录 1. 我是什么……3 2. 邓小平爷爷植树……6 3. 富饶的西沙群岛……9 4．美丽的小路……11 5．黄河是怎样变化的……15 6．小熊住山洞……22 7．假如没有灰尘……23 8．一个村庄的故事……26 9．国际组织……27 10．灰雀……29 11．恐龙的灭绝……33 12．劝说……34 13．我爱家乡的___……36 14．我爱绿叶……39 15．意想不到的灾害……43 16．自然之道……46 17．雅鲁藏布大峡谷……48 18．清澈的湖水……49 19．红领巾真好……51 20. 路旁的橡树……55 21．清澈的湖水……57 22．两只鸡蛋……61 23．鸟的天堂……62 24.一个小村庄的故事……64 30、我是什么 语文 二年级上册 柯城实验小学 谢胜芝 设计意图： 力求把语文课堂演绎成富有情趣的生活，而不是说教的舞台。课堂上创设富有情趣的教学情境，（设计水滴的卡通形象——水娃娃），把学习课文放在与水娃娃交朋友的过程中展开，使文本情趣、教学情境情趣、学生主体情趣发生联动和共振。在以情激趣、以趣诱知，情知和谐的教学流程中，尊重学生已有的知识经验，把生活引进课堂，同时教师以组织者、引导者、参与者的身份加入课堂，使学生全身心投入，享受认知趣味，受到情感熏陶。在教学中渗透环保教育，教育学生了解水，珍惜