[育儿理论经验]微量元素与小儿健康.ppt

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[育儿理论经验]微量元素与小儿健康

影响生长发育 铁减少使含铁酶及铁依赖性酶的活力下降,从而影响体内重要的氧化、水解、合成、分解等代谢过程,使组织和细胞的正常功能受阻,表现出各种症状。缺铁性贫血可引起胃酸减少,肠粘膜萎缩,影响胃肠道正常消化吸收,引起营养缺乏及吸收不良综合征等,从而影响儿童正常的生长发育。 影响活动能力   缺铁时人体肌红蛋白合成受阻,可引起肌肉组织供氧不足,运动后易发生疲劳、乏力、活动力减退等情况,影响儿童的活动能力。 影响智力 体内严重缺铁时,铁依赖的单胺氧化酶活力下降,使神经递质功能改变和影响儿茶酚胺代谢,导致患缺铁性贫血的儿童有反应能力低下、注意力不能集中、记忆力差、易怒、智力减退等表现。即便以后加强“补铁”,仍然很难弥补孩子智力发育的缺陷。 影响免疫 体内铁缺乏时,可使许多与杀菌有关的含铁酶及铁依赖性酶活力下降,还可直接影响淋巴细胞的发育与细胞免疫力,令T淋巴细胞功能减弱,粒细胞杀菌力及吞噬细胞功能都下降。因而令铁缺乏和患缺铁性贫血的儿童体液和细胞免疫功能减退,易发生反复感染。 碘 铬 钴 钼 二、环境铅污染来源 1、工业污染:铅的生产和加工业排放的废气、废水和废渣; 2、城市交通:含铅汽油燃烧排放的汽车尾气; 3、地壳及其变动:土壤、地球运动(地震、火山爆发、海啸) 4、家用化学品:油漆(家具)、塑料制品、化妆品、染发剂; 三、儿童铅接触的途径 1、母体:铅可以透过血脑屏障并能够经乳传播; 2、含铅学习用品和玩具; 3、食物; 4、剥脱的油漆或颜料; 四、铅对儿童健康的危害 (一)神经系统: 1、表现: 心理方面:注意力不集中,自主活动增多 (多动、)性格变异。 智力方面:智力发育受抑制,表现为IQ下降; 学习记忆能力降低。 感觉功能:眼手协调能力降低、视敏度减退、 视网 膜水肿、眼球运动障碍; (二)消化系统:胃纳差、拒食、偏食、异食、喂养困 难;腹痛、腹泻、恶心、呕吐等; (三)免疫系统:铅可以抑制儿童细胞免疫、体液免疫 和巨噬细胞功能,抵抗力下降,易患 各种感染 (四)生长发育:宫内铅暴露引起低体重、身长减短、 头围减小;乳牙发育迟缓,骨骼生长 受阻,身高增长缓慢 (五)心血管系统:慢性铅蓄积可抑制心肌传导、心室肥 大,慢性可以诱发高血压 (六)生殖系统: 1)男性:直接损害生殖细胞,导致精子异常;防 碍生精功能;性激素分泌紊乱; 2)女性:影响性腺发育、性行为、月经、排卵、 受精、着床等; 铅中毒诊断 由于大多数儿童铅中毒无明显的症状和体征,诊断多靠血铅测定。 1994年,第一届国际儿童铅中毒大会,规定儿童铅中毒定义“只要儿童血铅水平超过或等于10μg/dl(100μg/L或0.483μmol/L),不管有无临床症状、体征及其它相关生化改变都可确诊为儿童铅中毒。” 大会确认10μg/dl是儿童铅中毒的诊断标准 铅中毒分级:分为五级 1级:10μg/dl以下,可接受的安全水平; 2级:10~19.9μg/dl,轻度铅中毒; 3级:20~44.9μg/dl,中度铅中毒; 4级:45~69.9μg/dl,重度铅中毒; 5级:70μg/dl以上,极重度铅中毒。 铅中毒的处理 1、处理原则:清除铅污染、脱离污染环境、减少铅的摄入、增加铅的排出。 2、驱铅药物:依地酸二钠钙、二巯基琥珀酸。 3、有助于排铅的食物:海带可减少铅的吸收。 4、补充微量元素和钙、 锌、硒、铁 5、补充维生素:E、C、B1 微量元素常用的检测方法 1.血液检查:全血、血清、血浆。 2.分泌物:唾液、胃液、乳汁、精液、尿。 3.身体器官:毛发、指甲、骨骼。 常用: 骨矿物含量测定 骨硷性磷酸酶活性 尿碘 毛发测定微量元素 各种检测方法的比较 : 血液及分泌物: 优点:准确度高,结果可反映测期间机体微量元

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