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- 2018-05-07 发布于江西
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《秋天到
1.自读课文,给下列划横线的字注音。
()()
朝
()()
给下列形近字分别组词。
洁 () 而() 过()
组() 面() 送()
将下列词语填入句子中。
洁白如玉、安然无事、美不胜收、千里送鹅毛。
我有一口()的牙齿。
这里的景色真是()。
邻居王奶奶给我们几个红薯,我对王奶奶说“(),礼轻情意重。”
他()地坐在那里。
诵读课文,思考下列问题。
小作者是怎样寻找枫叶的?
小作者为什么找不到想要的枫叶?
最后小作者找到了一片怎样的枫叶?
我捡来红红的枫叶干什么?
参考例句,将合适的短语填入下列句子
例句:今天,我在树林里走来走去,想寻找(一片火红的枫叶)。
今天,我在树林里走来走去,想寻找()
今天,我在树林里走来走去,想寻找()
今天,我在树林里走来走去,想寻找()
7.把下面的句子排序,整理成一段通顺的话。在括号内写上正确的序号。
()我要用它制作一张贺卡,
()今天,
()因为教师节快到了,
()我在树林里走来走去,
()当成节日礼物送给老师。
()想寻找一片火红的枫叶。
8.看图按问题写话。
图上画的是哪一天?这一天是什么日子?他们在做什么?在什么地方?
1.照样子,写词语。
火红
()红 ()黄 ()绿 ()白
2.说出下列词语的反义词。
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