《多媒体环境下的教学设计和资源的应用》培训感受.pptVIP

我们的收获： 作为教学设计者，无论是谁都需要系统地考虑教学过程中的各个环节。 1、学习需要分析。 2、学习内容分析。 3、学习者分析。 4、学习环境分析。 5、确定学习目标。 6、设计教学策略。 7、选择教学媒体和资源。 8、学习效果评价。 针对以上的内容老师让看了两个视频。 一个是中国的一堂科学课。一个是美国的一堂科学课。 其实这两节科学课如果不拿在一起比较应该说都不错。 常言说：“有比较才有鉴别。”那么从比较中我们又能鉴别出什么呢？ 看看咱中国式的教育: 蓦然醒悟： 再看看美国式的教育方法， 这个亮点是什么呢？ * * * * * * * * 模块三 多媒体环境下的教学设计 多媒体环境下的教学设计与资源应用 教学设计的几个主要环节的任务包括以下几个方面。 1、先看视频让学生对声音有个初步的了解，其实这就是借助课件激情导入。 2、直扣主题讲解对声音的鉴别并用不同的钱币来感受它的声音。 3、分组讨论声音又什么不同。 4、教师小结。 （可见这堂课上的真是无懈可击） welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 1、首先映入眼帘的是乱糟糟的人群，用中国的说法叫放羊。 同样也是一堂科学课 看看美国式的教育。 welcome to us