第五课时：平面直角坐标系五导学案.docVIP

平面直角坐标系五导学案 知识储备：角平分线上的点到角两边的距离____________。 一、象限角平分线上的点到轴的距离________： 探究：已知点P(2m－5，m－1)，当m为何值时： ⑴点P在一、三象限的角平分线上； ⑵点P在二、四象限的角平分线上。 小结：第一、三象限角平分线上的点的横、纵坐标_______；第二、四象限角平分线上的点的横、纵坐标________。 二、图形变换后点的坐标特征： 探究1：将点A（3，－2）向右平移4个单位后得到点A′，那么A′坐标是________；如果向左平移3个单位后得到点A′′，那么A′′坐标是________。 探究2：将点A（3，－2）向上平移4个单位后得到点A′，那么A′坐标是________；如果向下平移3个单位后得到点A′′，那么A′′坐标是________。 小结： 练习：1.四边形ABCD的4个顶点分别为A（1，－2）、B（5，－4）、C（4，－1）、D（3，－1），把ABCD向左平移3个单位，再向上平移4个单位，得到的四边形记为，请在同一坐标系中画出它们的图形，并写出点A′、B′、C′、D′的坐标。 2．如图，我们给中国象棋棋盘建立一个平面直角坐标系（每个小正方形的边长均为1），根据象棋中“马”走“日”的规定，若“马”的位置在图中的点P． ⑴写出下一步“马”可能到达的点的坐标　　　 　　　 ； ⑵顺次连接⑴中的所有点，得到的图形是　　　　　　 图形（填“中心对称”、“旋转对称”、“轴对称”）； ⑶指出⑴中关于点P成中心对称（绕着点P旋转180°后能够重合）的点　　　　　　　． 三、拓展提高：如图2，平面直角坐标系中，△ABC的顶点都在格点上（每个小方格的边长都为1cm）.其中A点的坐标为（2，－1），求△ABC的面积. 四、小结： 点左右平移，点的坐标 坐标变化， 坐标不变；点上下平移，点的 坐标变化， 坐标不变。 ⑴将点（x，y）的横坐标加上一个正数a，纵坐标不变，即（ ，y），则其新图形就是把原图形向 平移 个单位。 将点（x，y）的横坐标减去一个正数a，纵坐标不变，即（ ，y），则其新图形就是把原图形向 平移 个单位。 将点（x，y）的纵坐标加上一个正数b，横坐标不变，即（x， ），则其新图形就是把原图形向 平移 个单位。 将点（x，y）的纵坐标加上一个正数b，横坐标不变，即（x， ），则其新图形就是把原图形向 平移 个单位。1．一只蚂蚁由（0，0）先向上爬4个单位长度，再向右爬3个单位长度，再向下爬2个单位长度后，它所在位置的坐标是_________。2．坐标系中，点A(－2，－1)向上平移4个单位长度后的坐标为 。3．在平面直角坐标系中，点C(－2，3)向右平移3个单位长度后的坐标为4．在直角坐标系内， 将点P(－1，2)按（x，y）→（x2，y3）平移，则平移后的坐标为 7、如图3，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，我们把顶点在格点上的三角形称为“格点三角形”，图中的△ABC就是格点三角形.在建立平面直角坐标系以后，点B的坐标为（―1，―1）。把△ABC向左平移3个格后得到，画出，并分别写出点的坐标