如何创建学习型组织-张声雄.doc

如需观看、下载本课程，请联系QQ1219258993，保证全网最低价美国《财富》杂志指出：未来最成功的公司，将是那些基于学习型组织的公司。壳牌石油公司企划总监德格认为：唯一持久的竞争优势，或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。学习型组织是企业未来发展的趋势，一个企业只有当它是学习型组织的时候，才能保证有源源不断的创新的出现，才能具备快速应变市场的能力，才能充分发挥员工人力资本和知识资本的作用，也才能实现企业满意、顾客满意、员工满意、投资者和社会满意的最终目标。未来成功的企业必然是学习型的企业。本课程将使你发现组成一个学习型组织的要素，如何评估你的公司是否有这些要素，如何培训领导人去支持它们，如果没有这些要素，应该如何去创造。 　 通过学习本课程，您将：熟悉学习型组织的概念；领悟学习型组织的真谛；了解学习型组织学习的特点；掌握学习型组织的六大特点与五项修炼。 　 本课程适合对象：国有企业高层管理者；国有企业中层管理者；民营企业高层管理者；民营企业中层管理者以及基层员工；人力资源部、培训部经理及员工；国家机关以及事业单位的领导者 。 专家简介 　 张声雄是香港光华管理学院、北京时代光华教育发展有限公司特聘高级培训师，上海明德学习型组织研究所所长、同济大学TJAE学习型组织高级管理人才培训中心常务副主任、上海当代人才进修学院副院长，教授、高级工程师。主编与合作翻译《日本大型企业人才开发和短期大学近况》、《现场管理者才干增长必读》、《学习型组织与现代管理》等书，论文《学习型组织的时代意义及在中国的发展》荣获国际管理学者协会联盟（IFSAM）99世界管理大会（金质）贡献奖。参与对宝钢、大众汽车、白云机场、神华集团、上海市药材公司、大亚集团、江苏油田、鞍山第一轧钢厂、兖矿集团、广州钢厂、内蒙古伊利集团等近百家国有大企业及三得利公司、菲利浦公司、ABB公司、贝尔公司等几十家三资企业的培训、咨询工作。 课程提纲 第一讲 学习型组织管理理论的性质 　1.学习型组织管理理论是当今世界最前沿的管理理论之一 　2.学习型组织管理理论是一种宏观的管理理论 第二讲 学习型组织真谛之一--学习力 　1.学习力的三个组成要素 　2.企业竞争最终是学习力的竞争 　3.学习型组织在中国 　4.树根理论 第三讲 学习型组织真谛之二--生命意义 　1.活出生命的意义 　2.考虑问题全球化，处理问题本地化 　3.学习型组织的企业文化 第四讲 学习型组织真谛之三--创新 　1.把学习转化为创造力 　2.创新要成为主旋律 第五讲 学习型组织的优点 　1.等级权力控制型企业 　2.学习型组织的优势分析 第六讲 学习型组织 学习的特点(一) 　1.工作学习化 　2.工作学习化模型 　3.微软提出的学习三理念 第七讲 学习型组织学习的特点（二） 　1.学习工作化 　2.学习速度必须大于或等于变化速度 　3.十倍速度时代的学习理念 第八讲 学习型组织学习的特点（三） 　1.课程回顾 　2.强调组织的学习 　3.强调学后要有新行为 第九讲 学习型组织管理理论是认识论层次的管理理论 　1.首先要解决认识论问题 　2.海尔文化的启迪 第十讲 企业也有生老病死 　1.企业倒闭的情况 　2.企业寿命的思考 第十一讲 学习型企业的特征--精简与扁平化 　1.学习型企业的特征：精简 　2.学习型企业的特征：扁平化 　第十二讲 学习型企业的特征--有弹性与不断创新 　1.学习型企业的特征：有弹性 　2.学习型企业的特征：不断创新 第十三讲 学习型企业的特征--善于学习（一） 　1.课程回顾 　2.学习型组织的涵义 　3.新时代开发右脑的方法 第十四讲 学习型企业的特征--善于学习（二） 　1.《学习地图》 　2.要重视幼儿教育 　3.重视右脑型人才 第十五讲 学习型企业的特征--自主管理 　1.引言 　2.企业中的两大类问题 　3.领导应考虑的两件事 　4.自主管理的案例分析 第十六讲 学习型组织五项修炼--自我超越（一） 　1.通过五项修炼创建学习型组织 　2.自我超越和超越自我 　3.自我超越三要 第十七讲 学习型组织五项修炼--自我超越（二） 　1.向极限挑战试验 　2.游戏的启示和感悟 　3.年轻人要敢于自我超越 第十八讲 学习型组织五项修炼--改善心智模式 　1.心智模式的三个特点 　2.怎样改善心智模式 　3.成功人士心智模式的三点要求 第十九讲 学习型组织五项修炼--建立共同愿景 　1.愿景的涵义 　2.愿景的要素 　3.愿景的层次 第二十讲 学习型组织五项修炼--团队学习 　1.强调团队学习的原因 　2.团队学习的关键--深度汇谈 第二十一讲 学习型组织五项修炼--系统思考 　1.系统思考是五项修炼的核心 　2.怎样做到系统思考 　3.蝴蝶效应 　4.青蛙现象 第