护理临床带教指南-2.pptVIP

首先祝福大家很荣幸的 被评选为我院的带教老师 护理临床带教 意义、目的： 我院护理带教的现状——带教欠规范、制度不完善 今后必须规范我院的护理带教行为——制定带教管理制度——进行带教老师培训 带教管理制度 实行护理部 、 病区护士长 、带教老师，的临床带教管理体系。 严格挑选带教老师 ，举办带教老师培训班 ，组织院内带教老师进行交流。 科室有专夹保管教学文件： 学生的考勤登记 入科教育 制定科室的带教计划及总结 带教管理制度 临床小课 操作示范 教学查房 出科考试 护士长管理临床带教工作职责 带教老师的职责 学生对带教老师评价 带教管理制度 1、护理部护生临床带教计划。 2、科室实习生带教计划。 3、本科室带教老师基本信息表。 4、临床科室带教工作流程。 5、带教老师职责。 6、各种评价、考核表。 ①科室临床带教情况评分细则。 ②临床带教老师质量评价表。 7、临床带教的各种规定、表格。 8、实习生轮转表 9、护理实习生临床培训课安排 10、护理教学查房规范、护理教学查房记录表。 11、科室教学活动记录本 12、科内给实习生讲课的各种课件。 带教管理制度 计划 1、带教计划要清楚，有条理，可操作性 2、规定每周主要完成的带教内容来制定 3、根据护生的《实习大纲》结合本科室的专科特色来制定理论知识及操作技能教学步骤。 总结 总结一年来的教学过程与经验，提出需要持续改进的问题。 学生对老师的评价 带教老师的理论水平和专业知识水平 临床教学活动开展情况 带教主动性 带教规范性 学生动手能力培养 对学生的引导 医德医风和师德 作为优秀带教老师评选的指标之一 六、严格执行各项操作规程，特别注意三查七对，无菌操作。实习期间紧跟老师，积极主动工作，每做一项工作须向带教老师请示，防止差错事故发生。（遇有问题应及时请示汇报）七、损坏药品或仪器要赔偿。操作前得到老师同意的由老师与同学共同承担赔偿费用。操作前未得到老师同意的由该同学全额赔偿。八、关心集体，与其他学校进修、实习生搞好团结，爱护公物，节约水电及物品、器械等。主动搞好宿舍和工作场所的清洁卫生，养成良好的卫生习惯，合理安排作息时间。值夜班的同学夜间上班前或下班后在科室提供的值班室休息，不得在夜间外出。 防范措施 3、建立有效的支持系统，加强心理沟通，及时了解护生的学习、工作及思想状况，提高护生自控能力，以良好的心态进行工作，带教老师对易发生护理差错的薄弱环节应经常提醒护生，保持其工作的警觉性，以避免护生凭感觉和印象出错。 4、加强教学管理，提高带教质量　 选拔工作经验丰富、热爱教学、责任心强的护士担任带教老师; 要以身作则，严于律己，在工作中勤提问、勤讲解、勤示范、勤督促、勤检查，并严格放手不放眼，把好查对关。若发现差错隐患及时纠正，避免差错的发生。 作为带教老师，一举一动，一言一行，无时无刻不在潜移默化地影响着她所带的实习生。原本实习就是带有模仿性质的，带教老师本人的举动也自然成了实习生所效仿的对象，甚至会成为她今后工作中所奉行的准则。  九、严禁私接电灯、严禁在室内烧电炉。实习期间不准同社会青年来往，不得进入歌舞厅、网吧等娱乐场所，严禁赌博。如出现以上违纪现象，立即停止毕业实习。十、如因病因事不能坚持实习，须持病、事假条办理请假手续：三天以内经护士长批准；三天及三天以上要持实习手册经护理部批准登记后再向护士长请假（病假以本院的医疗证明为准。外院的一般医疗证明无效，急诊医疗证明有效）。十一、每天做好护理操作登记和护理工作日志记录，每周交带教老师审阅。每科实习结束前，提前写好实习小结，交带教老师及时写好评语，护士长签字。轮转新科室须持实习手册到新科室报到。实习结束离院须及时将实习手册交到护理部填写评语，填好离院登记单，方可领取实习手册。 入科需要注意的事项 1、了解科室情况　病区布局及病房设置，科室规章制度,包括纪律要求、岗位职责等，尽快熟悉新科室各种物品的放置位置。 2、了解班次安排和工作程序　本科室的班次安排、各班主要工作职责、各班次交接班时间等。尽快熟悉工作要求,熟悉自己的责任,并能按各班工作程序规范工作，按时交接班。 3、了解本科室常见的疾病　本科室收治疾病范围,常见病、多发病种类,病人主要来源及心理特点,科室常见病的治疗、护理常规,常用的及特殊的技术操作，尽快熟悉常见病的治疗及护理。 4、明确本科实习目标及实习计划　明确在本科将要完成的实习内容,包括需掌握的理论知识、操作技能、治疗或护理病人种类及数量、教学查房、科室讲座等，做到心中有数,做好自我安排。 5、强化服务意识　结合病人特点,实行人文关怀、全程服务,做到以病人为中心。 6、精神面貌　包括仪容仪表、精神状态，按要求着装,以整洁大方的衣饰、饱满的精神进入科室,投入工