看雪 第二课时.pptVIP

自学——我的学习目标 自学——我的学习方法 1.天上飘着（雪花 ），地上铺着（ 雪毯 ），树上披着（ 银装 ），到处一片（ 洁白 ）。 2.小伙伴们在雪地上（ 堆雪人 ），（ 打雪仗 ），玩得可高兴了！ 把下列词语组成通顺的句子。 1. 北京 老师 在 的 故乡 。 2. 小朋友 看雪 想 的 台湾 。 3. 打雪仗 小伙伴们 雪地上 在 。 *  我会正确、流利地朗读课文。 通过读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。 我会通过观察图画，进一步理解课文内容，有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。 1、我会结合课文图片，展开自己的想象来理解课文内容。 2、小组合作，互相交流。 量学——小组合作思考： 1、同学们，你们知道台湾省吗？你们对这个地方 有哪些了解？在地图上把北京和台湾指给大家看 。 2、台湾的小朋友在哪里看到的雪景？ 3、介绍北京的小朋友玩雪的情景？ 台 湾 省 在 哪 里 ？ 示学 读读说说 孩子们在干什么？ 商店橱窗里的雪是用什么做成的？ 过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。 12.看雪 在我国台湾省，是很难看到雪的。 过春节的时候，孩子们在商店的橱窗 里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花 做成的。 孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？” 老师微笑着点点头。 “您是在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。 老师说：“小时侯，在我的故乡。”她顺手指了指地图上的北京。 “北京离这儿很远吧？”孩子们问。 老师说：“不算太远。”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！ 孩子们争着问老师:“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？” 老师望望大家，深情地说:“那里的小朋友正盼着你们和他们一起玩儿呢!” 孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？” 老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！” 思学： 通过观察图画， 进一步理解课文内容， 有盼望台湾回归、 实现祖国统一的愿望。 * * *