10月第一次提优.ppt

* * 力、运动、机械 一、明确力的概念 物体间力的作用是相互的，等大、反向、共线，互为施力物体和受力物体。理解：蹄形磁铁吸引小铁钉，地球吸引人等。 为什么地球没有被人吸引过去，蹄形磁铁没有被小铁钉吸引过去？ 二、弹簧测力计 胡克定律 F=kx 在弹性限度内，弹簧的弹力和弹簧的形变量(伸长或压缩值)成正比。写作： F=k·x 其中：“F”，表示弹簧的弹力，弹力是弹簧发生形变时对施力物的作用力。 “x”，是弹簧伸长或缩短的长度，注意“x”是以弹簧无形变时的长度为基准，即x=x-x0或x=x0-x。 “k”，叫弹簧的劲度系数，它描述单位形变量时所产生弹力的大小，k值大，说明形变单位长时需要的力大，或者说弹簧“硬”。k跟弹簧材料、长短、粗细等都有关系。k的国际单位是牛／米。如果将几个同样的弹簧串联或并联起来后，这个新的弹簧的劲度系数不再是原来的劲度系数。 1．有两个相同的弹簧，不受力时弹簧的长度都是20cm,当在弹簧下悬挂一个1N的钩码时，伸长2cm，若将两个弹簧串连起来，下端悬挂一个1N的钩码，那么每个弹簧长为_____cm。 22 2．A、B两个完全相同的轻弹簧，当在弹簧上作用1N的拉力时，两弹簧都能伸长0.5cm，图中两只球重都是3N，则两条弹簧的伸长之和是______cm。 4.5 三、如何分析物体的受力 （1）明确研究对象是哪一个物体，即首先确定好受力物体，并将此受力物体隔离开来。 （2）首先分析物体受到的非接触类力，即重力和电磁力。再分析物体受到的接触类力，即弹力和摩擦力。一个接触的面上可能产生具有弹力和摩擦力，需要从他们的产生条件来判断。 （3）明确施力物体。物体受到一个力的作用时，一定会有相应的施力物体存在。如果认为物体受到某一个力作用，但找不到施加这个力的物体，则说明所认为的这个力并不存在。例如下滑力。 （4）分析力的效果，也可以确定物体受到了哪些力的作用。例如在水平面上作匀速直线运动的物体，除了重力和支持力，由于没说水平面是光滑的，就一定有摩擦力存在，从物体的运动状态来看，必然有一个与摩擦力相抵消的力存在，即可能有拉力或者推力。 物体A、B在水平推力F的作用下，沿粗糙的水平面向右做匀速直线运动，则物体A受到____________________________的作用。（填受到了哪些力） 重力、支持力、摩擦力、推力、B对A的推力 四、理解惯性 （1）原来物体的运动状态是怎么样的，运动还是静止。 （2）物体或物体的某个部分或与物体相关联的其他物体遇到什么样的突然变化，运动状态发生了怎样的变化。 （3）那些物体或相关联的部分由于惯性，保持原来的运动状态。 （4）最后发生什么现象。 1．在匀速上升的飞艇上掉下一个物体，在掉出的瞬间物体将_____。 2．从一辆在平直公路上匀速行驶的汽车上，竖直落下一段粗细均匀的木杆。当杆的下端着地后，其上端倒向__________方。 减速上升一段距离 车行驶 3．如图是农用扬场机的示意图，谷物脱粒后，谷物、糠皮及少量碎石沙粒的混合物在快速转动的轮W和皮带P的带动下被抛出，谷物、糠皮、碎石沙粒落地的远近不同，形成A、B、C三堆，从而达到分离的目的。其分离的原因是__________________________；A、C两堆各是_______________。 糠皮和碎石 谷物、碎石和糠皮的惯性不同 五、运动 1．某种汽车上的里程表和速度表，是用安装在前轮上的计数齿轮来实现计数的。车轮转动，拨动齿轮转动，再通过特定方式的传动装置和由电磁感应原理制成的传感器，在计数器上记录里程，在速度表上指示时速．轮胎用久了，有了明显的磨损后，就会使所计里程和指示的时速产生误差。这样，里程表上所计的里程数 汽车实际行驶的里程．若用这种车辆从临沂到济南，以速度表上指示的时速为依据，所估算的时间 实际行驶时间。（选填“大于”、“小于”或“等于”） 大于 小于 2．甲、乙两地相距10km，A船以10km/h的速度从甲地开出，向乙地匀速前进，同时B船以15km/h的速度从乙地开出，向甲地匀速前进。在两船匀速开出的同时，一只小鸟从甲地出发，以60km/h的速度向乙地匀速飞行，当它遇到B船后立即以同样大小的速度反向飞行，遇到A船后再次反向飞行，如此反复，直到两船相遇时，小鸟一共飞行了多少距离？ 从两船开始相向运动到相遇的这段时间内，小鸟一直在飞，即小鸟飞行的时间t1，等于两船开始运动到相遇所用的时间t2，只要求出t2，就能很简单地求出小鸟一共飞行了多少距离。 六、用哪些特殊的方法可用来测量某些物体的长度？ （1）累积法： 把数个相同的微小量放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小量的长度。 （2）化曲为直法：用线与曲线完全重合，做好两端的