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[初一数学]七年级数学下册_用坐标表示平移课件_人教新课标版ppt王
学习目标 掌握点的坐标变化与点的左右或上下平移间的关系;掌握图形各个点的坐标变化与图形平移的关系并解决与平移有关的问题. 重点: 利用坐标变化与图形平移的关系解决问题。 难点:平面直角坐标系中,点的平移与图形平移的关系。 (1)如图, △ ABC三个顶点的坐标 A(4,3),B(3,1),C(1,2) (1)将三角形ABC三个顶点的 横坐标都减去6,纵坐标不变 (2)依次连接A1,B1,C1,各 点,得到三角形A1B1C1 (2)将△ABC三个顶点的纵坐标都减去5,横坐标不变。 (3)将△ABC三个顶点的横坐标都减 6,纵坐标减5,又能得到什么结论? 线段CD是由线段AB平移得到的。 点A(–1,4)的对应点为C(4,7),则点B(–4,–1)的对应点D的坐标为________。 有点 A(-3,4),将点A向右平移5个单位长度得到点B,点B的坐标是( )。 线段CD是由线段AB平移得到的。 点A(–1,4)的对应点为C(4,7),则点B(–4,–1)的对应点D的坐标为________。 再 见 回顾所学 你能运用图形尽可能具体地对今天所学的知识进行一番回顾吗? 对于 x Y 0 1 4 2 3 -4 -1 -3 -2 1 4 2 3 -1 -2 -3 A(-2,4) A1(0,4) A2(3,-1) 课本 P54: 第3、4题 * * * * * 体 验 回 顾 1. 什么叫做平移? 2 . 平移后得到的新图形与原图形有什么关系? 把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫做平移。 平移后图形的位置改变,形状、大小不变。 O -3 -2 -1 1 2 3 -4 4 x -1 -2 -3 -4 1 2 3 4 y A(-2,-1) 如图,将点A(-2,-1)向右平移5个单位长度,得到点A1,在图上表出这个点,写出坐标。将点A(-2,-1)向上平移2个单位长度呢?将点A向左或向下平移,观察它们的坐标变化,你能从中发现什么规律吗? 再找几个点,进行平移,它们的坐标是否按照你的规律变化。 A1(3,-1) A2(-2,1) 做一做 0 -3 -2 -1 1 2 3 4 x 3 2 1 -2 -1 -3 4 A (-2,-3) y 1、如图,将点A(-2,-3)向右平移3个单位长度,得到点A1,将点A(-2,-3)向右平移5个单位长度,得到点A2,在图上表出这两个点,写出坐标。 A1 (1,-3) A2 (3,-3) A (-2,-3) A1 ( 1,-3) A2 ( 3,-3) 请你观察A、A1、A2三点的坐标的变化,你能发现什么规律吗? 做一做 0 -3 -2 -1 1 2 3 4 x 3 2 1 -2 -1 -3 4 A (-2,-3) y A2 (-2,4) A1 (-2,2) 2、如图,将点A(-2,-3)向上平移5个单位长度,得到点A1,将点A(-2,-3)向上平移7个单位长度,得到点A2,在图上表出这两个点,写出坐标。 请你观察A、A1、A2三点的坐标的变化,你能发现什么规律吗? A (-2,-3) A2(-2, 4) A1 (-2, 2) (1)点的左、右平移: 向右平移a个单位 (2)点的上、下平移: 原点的坐标(x,y) , 向左平移a个单位 原点的坐标(x,y) (x+a,y) (x-a,y) 向上平移b个单位 向下平移b个单位 (x,y+b) (x,y-b) 总结规律1:点的平移坐标变化规律 原点的坐标(x,y) , 原点的坐标(x,y) , 点的平移规律:在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右(或左)平移a个单位长度,可以得到对应点(x+a,y)(或(__, __ ));将点(x,y)向上(或下)平移b个单位长度,可以得到对应点(x,y+b)(或(__, __ )). x-a y x y-b 简记为:左减右加,下减上加 1.将点A(-3,3)向左平移5个单位长度, 得到对应点坐标是 2.将点B(4,-5)向右平移3个单位长度, 得到对应点坐标是 3.将点C(-2,0)向上平移5个单位长度, 得到对应点坐标是 4.将点D(-1,3)向下平移5个单位长度, 得到对应点坐标是 (-8,3) (7,-5) (-2,5) (-1,-2) 猜想: △ A1B1C1与△ABC的大小、 形状和位置上有什么关系? 则有A1 ,B1 ,C1
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