2011-2012学年度第二学期班级文化建设实施方案.docVIP

班级文化建设实施方案 二年级一班 王立娜 一、指导思想 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它通过一种形式融到班集体的学习、生活等各个方面，形成一种良好的自觉地行为习惯，潜移默化的影响着他们的行为。我将以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，建设富有特色的和谐班级。 二、班级情况分析 本班共有学生22人，其中男生8人，女生14人，这些孩子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。但由于年龄还小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完善学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。 三、班级奋斗目标 端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，用于探索； 卫生方面，每位同学在搞好个人卫生的同时将班级卫生打扫干净； 纪律方面，做到“三不”、“三好”即上课不说话、不乱动、不走神。做得好、听得好、写得好。 重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。 四、具体措施 营造向上的气氛，创设有没的学习环境 根据班级学生的特点，营造平等、团结、和谐，进取的班级气氛。激励学生 ，促进班级建设不断完。同时也为良好的半封学风创造了条件。 （1）、制定班级公约，给自己的班级和小队取个新名字。 （2）、布置教室环境，如设立“学习园地”、“学生评价表”、“图书角”等文化背景。 稳抓学习，使每位学生的成绩都有所突破 在班级学习过程中，开张“师徒结对，共同进步”的活动，即将我班22个人分成7个小组，每组选出一名组长挡“师傅”，负责帮助组员“徒弟”提高学习成绩，同时巩固自己的成绩，最终达到共同进步，共同成长。师傅要无私的帮助，徒弟要虚心学习。根据学习情况，对学习成绩优秀的学生奖励一颗红星，学学习进步的学生奖励一颗黄星，并粘在“学生评价表”中。 狠抓班级纪律，形成良好的班风 要求学生严格遵守课堂纪律，每位同学都要做到“三不”、“三好”的要求，即上课不乱说话、不乱动、不走神，坐得好、听得好、写得好。如果有违反纪律的同学，粘一颗蓝星，守纪律的学生奖励一颗红星，并记录在学生评价表中。 紧抓班级卫生，创造干净整洁的学习环境 班主任负责分毫值日组，学生按照值日表值日，组长负责分工。楼道、卫生区和教室卫生要同时抓，并且要求学生们在保证质量的同时还要提高劳动的速率。对于主动及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“学生评价表”中。 学生的个人卫生，每周一由小组长检查各组的卫生，班长价差各小组长的卫生。要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。根据表现情况记录在“学生评价表”中。 重视班干部的培养 班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部要做好工作记录，每周五召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，交给他们工作方法。同时，要求他们注意班干部成员之间的合作。针对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全班同学形成一个良好的班风。 家校结合，共同施教 加强学校和学生家长之间的联系，通过电放等形式对学生进行调查了解，是班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应该注意的事项，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。 加强安全教育 利用学习园地和班会等形式，开张安全知识教育，在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。 五、活动安排 三月份： 抓好学生常规，早日进入正常秩序。 制定班主任工作计划。 以安全为主题的教育活动。 对学生进行爱护公物的教育。 四月份： 进行班级口算比赛。 学习、卫生习惯的养成教育。 制定班级布置计划。 五月： 进行学习目的的教育。 开展绘画竞赛活动。 再次进行安全方面的教育。 六月： 制定复习计划，鼓励学生努力学习。 加强安全教育，做好放假前的准备工作。 七月份： 复习准备期末考试。 总结学生操行。