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- 2018-02-20 发布于河南
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1.3宣教过于专业化病人来于各个地域,文化水平参差不齐,有些护士在宣教时使用地方语和医学术语致病人听不懂宣教内容。 2.3语言通俗易懂 在做入院宣教时避免使用医学术语。语言要通俗易懂,根据病人情 况可使用普通话或方言。对于农村病人或文化程度较低者,在病情 允许的情况下,护士可带病人熟悉环境、设施,必要时不范给病人 看。 2.5入院宣教应注意的几点 对患者谈话或听患者谈话时,要注意对方的眼睛或面部,以 表示真诚地倾听患者的谈话,同时,这也是尊重对方的表现。听 患者谈话时,不要随意发笑,也不要频频点头赞同,因为这些行 为是轻浮与虚伪的表现。遇到交谈困难患者,要灵活对待,要耐 心仔细地倾听,不应有半点厌烦。在护患关系中,可以出现沟通 的各种层次,但重要的是让人们感到最舒服的层次时进行沟通, 不要强求进入较高层次,护士应经常评估自己的沟通方式,避免 由于自己的行为而使沟通关系挺立在低层上。 回顾入院宣教的内容 环境宣教 用药宣教 检查宣教 安全宣教 饮食宣教 心理卫生宣教 疾病知识宣教 肢体功能锻炼 老年病人的心理护理 作为医务人员首先要给予的是理解和尊重,把他们当作长辈看待,体谅他们的疾苦和感受,适当地安排一些病人互访,为他们提供相互交谈,交流感情的机会,同时鼓励亲友按时探访,使老年人产生安全感,在亲人和朋友温暖的关心和呵护下,保持开朗的心胸,树立战胜疾病的信
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