[初三理化生]课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时.pptVIP

[初三理化生]课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[初三理化生]课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时

有人牵着一条狗走进爪哇的毒谷,狗晕倒了,人却安然无恙;当人弯腰欲救狗时,人也晕倒了,这是为什么呢? 2.谜语:它可以翻手为云,覆手为云,是“植物的粮食”、“灭火的先锋”、“墙壁的粉刷匠”,也是造成温室效应的罪魁祸首之一。它是一种什么物质? 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 (第1课时) 主讲 刘国元 现在你可以解释这里面的原因了吗? 我们都知道可口可乐是碳酸类饮料,水里面溶解了大量的CO2,那么为什么称为“碳酸饮料”呢,在CO2溶解过程中又发生了什么变化呢? 干冰 在一定条件下,二氧化碳气体会变成固体,固体二氧化碳叫“干冰”。 干冰升华时,吸收大量热,因此可制作制冷剂。 在了解了二氧化碳的性质和用途后你能不能更具体的解释课题所出示的问题呢? 2.谜语:它可以翻手为云,覆手为云,是“植物的粮食”、“灭火的先锋”、“墙壁的粉刷匠”,也是造成温室效应的罪魁祸首之一。它是一种什么物质? 温室效应 定义:大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样,使地面吸收的太阳光的热量不易散失,从而使全球变暖,这种现象叫“温室效应”。 CO2的性质 无色无味的气体,密度比空气大,易溶于水。 不燃烧,不支持燃烧。 能与水反应生成碳酸,碳酸不稳定,受热易分解 能使澄清石灰水变浑浊 能参与光合作用 CO2的用途 灭火 光合作用 化工产品的原料 气体肥料 干冰作用 CO2能变成干冰,干冰升华吸热 CO2 能够参与光合作用 CO2能与石灰水反应 CO2不能燃烧也不能支持一般可燃物的燃烧, 密度比空气大 CO2的用途不少,但是空气中的CO2是否越多越好?太多会造成什么影响? 1. 影响人体健康。 2. 引起温室效应。 保护环境,爱护地球 危害: 全球变暖可能导致两极的冰川融化,海平面升高,淹没许多城市。 土地沙漠化,农业减产。 防治措施: 节约能源,减少使用煤、石油、天然气等化石燃料;更多地利用太阳能、风能、地热等;大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林等。 温室效应 (3)二氧化碳对环境的影响 定义:大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样,使地面吸收的太阳光的热量不易散失,从而使全球变暖,这种现象叫“温室效应”。 物质:CO2(还有O3、CH4、氟氯代烷等) 危害: 全球变暖可能导致两极的冰川融化,海平面升高,淹没许多城市。 土地沙漠化,农业减产。 防治措施——“低碳”: 节约能源,减少使用煤、石油、天然气等化石燃料;更多地利用太阳能、风能、地热等;大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林等。 决定 CO2的危害——温室效应——保护环境,爱护地球 通过今天的学习你获得了哪些知识?或者更了解哪些的现象? * * * (P117-119) + 4 + 2 每个CO2 分子比每个 CO 分子多一个氧原子,由于分子构成不同,所以它们的性质有很大的不同。 一、二氧化碳 1、二氧化碳的性质 【实验6-3】 【实验6-4】 向烧杯中倾倒二氧化碳时,下面蜡烛先熄灭,上面蜡烛后熄灭。 向软塑料瓶中加入水,盖紧瓶塞后,发现塑料瓶向内凹陷。 关于二氧化碳这种物质,你能归纳出它的性质有哪些呢? 1、无色无味的气体 2、密度比空气大 3、能溶于水 5、能使澄清的石灰水变浑浊 4、不能支持燃烧也不能燃烧 6、不能支持呼吸 小结 活动与探究一:二氧化碳的密度是否大于空气? 分析 现象 向烧杯中倾倒二氧化碳时,下面的蜡烛先熄灭,上面蜡烛后熄灭。 这说明密度比空气大,同时二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧。 为什么有人走进菜窖会突然晕倒,怎样检验并避免这种事故? 检验:可以用蜡烛或其他东西点燃了放到菜窖里面,如果蜡烛灭了,就说明二氧化碳含量很高,要先开窖通气一段时间以后再进去 二氧化碳密度比空气大,聚积在地势低,又不通风的地方,如菜窖, 菜窖里的菜会有呼吸作用排放出大量二氧化碳,空气不流通,二氧化碳就堆积起来,使得供呼吸的氧气含量变少了,人晕倒是因为急性缺氧, 返回 二氧化碳不能供呼吸 (III)直接放入二氧化碳中 二氧化碳 (IV)喷水后放入二氧化碳中 二氧化碳 (P117-119) 【实验6-3】 【实验6-4】说明: (1)CO2是无色、无味,密度比空气大,能溶于水,不能燃烧,也不支持燃烧的气体。 【实验6-5】(CO2溶于水的探究) 紫→红 不变色 紫→红 不变色 (I)喷稀醋酸 (II)喷水 酸能使紫色石蕊小花变红 分析: 水不能使紫色小花变红 二氧化碳不能使紫色小花变红 水和二氧化碳反应生成了一种酸——碳酸,使小花变红 (P117-

文档评论(0)

qiwqpu54 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档