2018新部编本二年级下册《小毛虫》9.pptVIP

自学要求： 1.在小小组长的带领下朗读课文，做到不添字、不漏字、读正确。 2.文中向我们介绍了一条怎样的小毛虫？后来，它又变成了一只怎样的蝴蝶呢？用笔把相关的词语划下来。 4.思考填空题： （ ） （ ） （ ） （ ） 只有它，可怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。 小蜜蜂飞过来，对小毛虫说： 。” 小蚂蚁跑过来，对小毛虫说：“ 。” 跑过来，对小毛虫说：“ 。” * * 各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳，到处生机勃勃…… 的蝴蝶。 的小毛虫变成了 可怜 美丽 灵巧 笨拙 学习第一自然段： 各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳，到处生机勃勃…… 新奇！ 可怜的小毛虫 抛弃 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，觉得自己就像是周游了整个世界。 拙：①笨，不灵巧②称有关自己的事物，表示谦虚。 学习第二自然段： 笨拙的小毛虫 九牛二虎之力