沪科版高中物理必修一1.1《走近运动》课件（共20张）.pptVIP

1、关于质点的说法正确的是（　 ） A．只有体积很小或质量很小的物体才能看作质点 B．只要物体运动不是很快，就可以把物体看作质点 C．物体的大小和形状可以忽略时，可将物体看作质点 D．质点是客观存在的 C 日常生活中，我们常常会碰到这种问题： 车中的孩子是静止的？还是在运动？ 你怎么看？ １、参考系可以任意选择 特点： 二、参考系： 用来做参考的物体 ２、同一物体选不同的参考系，其运动情况可能不同 ３、通常选大地为参考系 1 、以下说法正确的是（ ） A、参考系就是不动的物体 B、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系 C、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的 D、同一物体的运动，对不同参考系可能有不同观察结果 CD 2、列车A和B并排停在某站，当A启动后B还未启动，此时列车B内的一乘客看到自己所乘的列车运动了，他选的参考系是 （　　 ） A．列车A　　B．列车B　　C．站台 D．铁轨 A 2、我国在2003年10月成功地进行了首次载人航天飞行。10月15日09时0分，“神舟”五号飞船点火，经9小时40分50秒至15日18时40分50秒，我国宇航员杨利伟在太空中展示中国国旗和联合国旗。 1、妈妈：“小明，现在7:50了，还有10分钟就要8:00了，赶快起床！” 问：7:50和10分钟有什么区别呢？ 问：10月15日09时0分和9小时40分50秒有什么区别？ 时间点即时刻 时间段即时间间隔 三、时间和时刻 时间段即时间间隔 时间点即时刻 请体会以下几个有关时间的表述指的是时间还是时刻：第1s末；1s末；前2s内；第4s内；第二个2s内 t/s 2 3 5 1 4 0 第1 s末或1 s末 第2 s初 前2 s内 第4 s内 第二个2s内 请你指出：第2s末；前3s内；第3s初；第2s内；最后2s；第二个2s末 t/s 2 3 5 1 4 0 北京 → 重庆 以上几种出行方式有什么相同点和不同点？ 运动轨迹不同，位置变化相同 （1）飞机 （2）火车 （3）先火车，再乘船 路程s： 1.物体实际运动轨迹的长度 2.单位:“米/m” 四、路程和位移 位移x： 1.描述质点位置移动或机械运动的物理量。 2.从初位置到末位置的有向线段。 3.线段的长度表示位移的大小， 4.有向线段的指向表示位移的方向。 5.单位:“米/m” 北京 → 重庆 概念说明 位移的特征：物体运动位移的大小由初位置到末位置的距离决定， 而与运动的实际轨迹长度或路程无关。 位移:表示物体位置改变的物理量，所以位移不仅有大小还有方向。 如图，物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹，它的位移都是一样的。 这个位移可以用一条有方向的（箭头）线段AB 表示。 东 北 O 思考与讨论 1：一位同学从操场出发，向北走了40m，到达C点，然后又向东走了30m，到达B点。用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移。 合位移 合位移的大小：50m 40m C 30m B 方向：东偏北53° 五. 坐标系： 原点、正方向、单位长度 当物体运动到A点时，它的位置坐标是xA=3m 当物体运动到B点时，它的位置坐标是xB=-2m 从A到B，位移= １.基本概念 参考系 质点 位移和路程 时间和时刻 ２.科学方法 (1)忽略次要因素，建立理想化模型的方法 (2)利用坐标系，精确的描述物体运动的方法 §1.1 走近运动 鸟在飞翔 火箭飞向太空 汽车在跑 地球在转动 物体的空间位置随时间的变化，叫机械运动，它是自然界最简单最基本的运动形式。 如果研究其公转的规律时怎么样看待地球 ？ 当我们研究地球自转考查地球上各部分的运动, 如何看待地球？ 再看下面的例子 观察车轮的运动情况 火车从汕头开往北京 又如何看待火车？ 当物体的大小和形状对我们研究的问题 相比可以忽略时，我们可不可以这样： 最后看作一个点？ 一、质点： 用来代替物体的有质量的点。 1.特点： A、它没有大小和形状。 B、它具有物体的全部的质量。 C、它是一种理想化的模型。 2.条件： 当物体的大小和形状对我们研究问题的影响不大或者影响可以忽略时，可以把物体看作质点 。 思考：跳水运动员跳水，芭蕾舞演员表演，这些情况下能看成质点么？