休闲时代与人生规划教案.pptVIP

休闲时代与人生规划 休闲的概念 一是“智慧地使用空闲时间”，二是“心无羁绊地从事严肃的活动”； 休闲是一种自由选择、自在心境、自我教化、生命存在的状态； 是马斯洛需求层次中的高层次需要且是主动需要； 休闲不是吃喝玩乐，要达到“休闲”的状态和水平，还需要接受教育。 休闲产生的条件=有闲＋有钱＋有想法+有能力 “人的发展主要是有赖于自由时间多少” 自由时间是指社会必要劳动时间之外的可供个人随意支配的闲暇时间。 康德很推崇1688年英国革命中，自由主义者提出一个口号，无财产即无自由。按照这个逻辑我们总结出，无财产即无休闲。 具备享受休闲生活的能力和素质。 “如果音乐很好，听者也懂音乐，那么消费音乐就比消费香槟酒高尚。” 现实的考虑 正确看待兴趣，学会获得平衡与适应现实。 把兴趣转化为工作技能或者培养新的兴趣。 并不是所有的兴趣都应该在自己的职业中体现，关键在于如何找到工作和兴趣之间的平衡点，怎样在工作与个人兴趣实现统一。 （1）学好专业课，寻找职业兴趣。知识的积累，技能的提高是形成职业兴趣的源泉。 （2）尝试走进你所学习的这一行业，了解成功人士的事迹，通过实践认识这一职业的乐趣。 （3）在工作中培养职业兴趣。 (三)能力 1、概念 能力——指人们得以从事某种活动的个人条件，是一个人能够干某种“事”的能力。 2、能力分类 （1）可迁移能力：在日常活动中能够获得和进行改善，