[医学]5数值变量-t检验.pptVIP

第八章数值变量资料的统计推断—t检验 数值变量统计分析的内容 频数分布表 频数分布图 统计描述 集中趋势指标 统计指标 离散趋势指标 正态分布和医学参考值范围 参数估计 统计推断 假设检验 假设检验的基本思想和步骤 t检验 ⒈单个样本t检验 ⒉配对t检验 ⒊两独立样本t检验 假设检验的两类错误及注意事项 第四节 假设检验的基本思想和步骤 例:大量调查，正常成年男子脉搏均数72次/分。某山区随机调查25名正常成年男子，其脉搏均数74.3次/分，标准差为6.0次/分。能否认为该山区成年男子平均脉搏高于一般成年男子? 差别产生的原因: ①抽样误差 ②本质差异：环境影响 假设检验的目的就是判断差异的原因: 求出由抽样误差造成此差异的可能性有多大 ( 概率P)！ 若P＞α，认为是由于抽样误差造成的。 实际上μ=μ0 若P≤α，认为不是由于抽样误差造成的， 存在本质差异。实际上μ≠μ0 一、假设检验的基本思想 利用小概率反证法思想，从问题的对立面（H0）出发间接判断要解决的问题（H1）是否成立。在H0成立的条件下计算检验统计量，最后获得P 值来判断。当P≤α，是小概率事件，其原理：小概率事件在一次抽样中发生的可能性很小，如果发生了，则有理由怀疑原假设H0，认为其对立面H1成立，该结论可能犯大小为α的错误。 二、假设检验基本步骤 ⒈建立假设，即假设样本对应的总 体参数与某已知总体参数相等,或各 样本对应的总体参数均相等； H0： H1： (双侧) (双侧) 或 (单侧) 或 (单侧) 确定检验水准α，一般取α=0.05。 单、双侧检验的选择 （1）根据专业知识 事先不知道会出现什么结果 双侧 事先知道只能出现某种结果 单侧 （2）问题的提法 通常用双侧(除非有充足的理由选用单侧之外, 一般选用保守的双侧较稳妥) ⒉根据资料类型、研究设计类型和统计推断目的，选择适当的统计分析方法,计算检验统计量。 t、u、F、χ2、q、T、H ⒊根据计算出来的检验统计量及相应的界值表确定其概率P 值，并根据P 值判断样本信息是否支持原假设,并对假设做出取舍。 统计结论:差异有无统计学意义 ⒋得出推断结论 专业结论:能否认为比较的资料 间有差别 第五节 t检验 t 检验（t-test / student’s t-test）： 应用条件--当样本含量较小时，要求样本来自正态分布总体，两小样本均数比较还要求两样本所对应的两总体方差相等。 一、单个样本t检验（one sample/group t-test） 样本均数 代表的总体均数μ与已知总体均数μ0（一般为理论值、标准值或经过大量观察所得的稳定值）的比较。 例8.4 正常成年男子平均脉搏72次/分；30名慢性四乙基铅中毒成年男子脉搏的均数67次/分，标准差为6.6次/分。问慢性四乙基铅中毒成年男子脉搏均数是否与正常成年人脉搏均数不同? ⑴ H0： H1： α=0.05 ⑵ ⑶ ,查t界值表得t0.001(29)=3.659, t＞t0.001(29)，则P 0.001。在α=0.05检验水准，拒绝H0，接受H1，差异有统计学意义，认为慢性四乙基铅中毒成年男子脉搏均数低于正常成年人脉搏均数。 二、配对t检验（paired/matched t-test） 适用于配对设计的数值变量资料。 设计类型： ⑴完全随机设计（成组设计） 将受试对象随机分配到各个处理组或对照组，或分别从