大连理工大学国防生实习营“十个一”工程实施方案.docVIP

大连理工大学国防生“合格+特长”培养 “十个一”工程实施方案 经过两年多的不断探索，“合格+特长”的培养模式已经基本在国防生中铺开，为进一步推广“合格+特长”培养模式，将其做细、抓实，经办公室研究决定，自2011年11份开始在大连理工大学国防生中大力推广“十个一”工程。此工程以使学员深入明晰“合格+特长”培养模式的阶段性目标为主要目的，以培养出一批能够在毕业之后更好的融入军营，更快的在集体当中脱颖而出的优秀人才为宗旨。 一、指导思想 以科学发展观重要思想为指导，坚持学员的可持续发展，全面贯彻军区的培养方针，面向全体学员，注重开发在校学员的潜能，促进学员读、写、说、练等方面的发展，从而达到全面提高学员基本素质，多出人才、出好人才的培养目的。建造一个积极向上的培养环境，让学员全面成长，切实提高学员到部队的第一任职能力，为以后的军旅生涯打下良好的基础。 二、基本原则 一是科学性原则。“工程”坚持提高学员能力的宗旨，遵循地方高等院校教育培养规律和不同阶段学员学习重点不同的特点，寓学于练,寓练于长。　　 二是全面性原则。工程的实施与日常管理工作有机结合，与学员综合素质培养有机结合。内容与形式丰富实用，促进学员全面发展并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。　　 三是自主性原则。在组织学员学习的过程中，除了组织集体性培养，同时充分调动激发学员自我成才的积极性和紧迫感，鼓励和引导学员以“十个一”为基础向更深入的层面发展，并努力营造国防生群体内自主讨论、操作、合作和交流的良好环境和氛围。 三、具体内容 “十个一”工程具体内容如下： 一堂精品课程。授课时间为1－2学时。在部队，干部授课能力是对干部综合能力考核的一项重要内容。这要求部队干部要有较强的语言组织能力，对授课内容相关资料的收集及整理能力以及课堂上对个人心态的调节能力等。授课前，要对教案进行整理归纳，制作课件；授课中，调节课堂气氛，对课堂纪律进行管理；课后，进行总结整理，找出不足并在日后的讲课中加以改正。 一份手抄报。手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式，在通观全局的前提下，对美化板报的方方面面，逐一进行讲解说明，从而大大地提高了它的指导意义与实用价值。包括版面设计、报头设计、标题设计、文字编排、板书、美术字、黑板画和尾花、花边等部分。讲解透辟，文字精练，图案设计新颖美观，涵盖面广文艺节目以其艺术性、娱乐性、参与性为一炉，具有愉悦心神、陶冶情操的娱乐功能。