统编人教版《道德与法治》八年级上册5.3《善用法律》课件（共31张）.pptVIP

6、一个女孩遭坏人绑架后，以她的智慧和善良打动了其中的一个绑匪，最终让自己绝处逢生。这个女孩的遭遇告诉我们（ ） ①与犯罪分子作斗争，既要勇敢，又要机智 ②具备良好的心理素质和必要的求生知识，可以帮助我们更好地保护自己? ③在双方力量对比悬殊的情况下，与犯罪分子作斗争要采取机智灵活的方式 ④受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济 　 A、①②③ B、①②④ 　 C、①③④ D、②③④ A 商场保安的行为侵犯了小华的名誉权 中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。 （1）你对此事的看法是什么？ （2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 教学目标一：遇到侵害 依法求助 请同学们自主学习P57——P62页课本，并解决问题： １、在遇到法律问题或权益受到侵害时我们应怎么办？ ２、寻求法律救助的途径有哪些？ 3、什么是诉讼？ 4、同违法犯罪作斗争的必要性是什么？ 5、同违法犯罪作斗争的要求是什么？ 镜头一：高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重任。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。 镜头二：某村民因村干部想毁约，于是按照合同规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。 1、遇到类似情形，你会怎么应对？ 非法维权受惩罚，依法维权终受益。我们应学会依法维权。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 2、你从这两则案例中明白了什么？ 活动：议一议 你和你的家人在生活中遇到过纠纷吗？你们是如何解决的？解决的结果怎么样？ 视频告诉了我们什么？ 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 能够给我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？ 法律服务所——帮助我们解释法律问题 代写法律文书 帮助出 主意 律师事务所——回答法律问题 出主意，想办法，法律顾问 处理涉及法律的事物 公证处——专门的证明机构。依照法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。 如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。 法律援助中心——“弱者的保护神” 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 想一想：上面镜头一案例中的王某应该如何帮弟弟维权？ 王某可以与李某协商，要求对方承担相关责任，或者向派出所报案等。 按照内容的不同，诉讼一般分为 诉讼 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 如果与他人或组织发生财产关系和人身关系等方面的纠纷，我们可以到人民法院提起民事诉讼。 民事诉讼 如果行政机关及其工作人员的具体行政行为侵犯了我们的合法权益，我们可以依法向人民法院提起行政诉讼，也就是通常所说的“民告官”。 行政诉讼 遇到犯罪分子的侵害，可以到公安机关报案，由公安机关立案侦查，然后移送人民检察院，由人民检察院代表国家向人民法院提起刑事诉讼，人民法院依法判决，追究犯罪嫌疑人的刑事责任。 刑事诉讼 小宇、小刚、小伟是七年级的同学。有一天，在放学回家的路上，他们看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。这时，小宇说：“我们去和两个歹徒拼了！”小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”小伟说：“别管这事，跟我们没关系。” 思考：1、请你运用所学知识，对上述三位同学的行为或观点进行评说。 2、我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？ 3、违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的，我们与其斗争行之有效的好方法有哪些？ 案例分析 1、评析三位同学的行为或观点。 小宇有见义勇为的品质。他敢于同违法犯罪行为做斗争的精神值得提倡，但青少年在同违法犯罪行为做斗争时，要采取机智灵活的做法，注意自我保护，避免不必要的牺牲。 小刚的做法是正确的。他在同违法犯罪行为做斗争时，表现了智勇双全，这样做，既能抓获犯罪分子，又能保护自己。 小伟的观点是错误的。同