粤教版九年级政治全册4.1《中华文化传承创新》课件.pptVIP

课堂小结 中华文化传承创新 中华文化的特点和地位 文化的作用 民族文化的传承与创新 源远流长、博大精深 精神力量、价值观源泉、基本条件、精神家园 取精华、去糟粕 发展社会主义先进文化 践行社会主义核心价值观 文化交流 1、“天正在等烟雨而我在等你，炊烟渺渺升起隔江千万里…”，优美的中国传统诗词风格，配乐中浓郁中国风味道，同时又采用新的编曲、新的唱法，传统与现代的结合使周杰伦的《青花瓷》在不同年龄的人群中广为传唱。上述材料启示我们（ ） A.既要继承和发扬优秀传统文化，又要在实践中不断创新 B.既要让中国文化走向世界，又要使世界文化进入中国、 C.既要吸取传统文化的精华，又要剔除传统文化的糟粕 D.既要增强民族文化的认同感，又要直面外来文化 2、党的十八大强调，要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。对社会主义核心价值体系的认识正确的是（ ） ①它是文化创新的重要内容 ②它决定中国特色社会主义发展方向 ③从社会层面看，它的内涵是自由、平等、公正和法治 ④从公民个人层面看，它的内涵是“爱国、敬业、诚信、友善” A.①②③ B.②③④ C.①②③ ④ D.①③④ 课堂练习 《高分突破》 P95 简答题 中韩传统文化之争 中国人流传了2500多年的端午节竟成韩国遗产？ 2005年，由韩国申报的江陵端午祭被联合国教科文组织正式确定为“人类传说及无形遗产著作”。 一度沸沸扬扬的中韩端午节“申遗”之争以韩国的胜利而告终。消息传到国内，国人哗然。 思考？？？ 文化遗产、文化名人之所以这样热门，引起各国争相竞争，这是为什么呢？ 4.1中华文化 传承创新 主题词：传统文化、文化创新 学习目标 1、了解中华文化源远流长、博大精深； 2、理解文化的作用；识记社会主义核心价值观；理解民族文化在不断创新中发扬光大； 3、树立民族自信心和自豪感，积极参加精神文明建设活动。 人类所创造的财富的总和，也是指在一定物质财富基础上的精神财富。 物质文化： 精神文化： 文化 （有形、物质文化） （无形、非物质文化） ※ 什么是文化？ 1、中华文化的特点和地位？ 2、文化的作用？ 3、如何传承创新民族文化？P97 ①取其精华，去其糟粕。 ②大力建设 社会主义文化。 4、社会主义核心价值观的内涵是？P97 自主学习 ※ 1、先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵……五千年文脉涵养了泱泱中华。这说明中华文化（ ） A.一脉相承 亘古不变 B.一花独放 天下独尊 C.博大精深 源远流长 D.中西合璧 不分彼此 2、一位外国总统第一次看到秦始皇陵兵马俑,不禁赞叹:“世界上曾有七大奇迹,秦俑的发现,可以说是八大奇迹了。”从中我们可以体会到(　 　) ①中华文化独特的魅力　②中国古代文化的辉煌灿烂　 ③中华文化是全人类的宝贵财富　 ④我们完全可以为我们古代的灿烂文化而自豪 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 1、中华文化的特点：源远流长、博大精深 中华文化的影响： 中华文化以深邃的内涵、恢弘的气度以及蓬勃的生机在世界文明中占有独特的位置，对亚洲乃至世界文明的发展都做出了重要的贡献。 悲愤 伤心 奥运梦 强军梦 航天梦 激动 自豪 2、文化的作用： 文化是一种精神力量，是一个民族的价值观源泉，是决定一个民族的凝聚力和创造力的基本条件，是民族的精神家园。 中国的发展需要更加有力的文化支持，中华民族的复兴需要中华文化的复兴来引领和提升。P95 人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明 —— 中华文化 中华文化虽历经沧桑却仍有顽强的生命力和无穷的魅力。 四大文明古国 3、今天我们如何传承创新中华文化？ A.全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕。 C. 要大力建设____社会主义文化。 D. 积极培育和践行社会主义核心价值观。 B. 加强与世界多种文明交流。 正确态度 取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用 博采众长 辨一辨：哪些属于先进文化？ 神舟十一号发射成功； 举办冬季奥运会； 珍爱生命、尊重人权； 社会主义核心价值观； 网络游戏中的暴力、恐怖内容 网上算命、占卜； 拜金主义； 社会主义先进文化： 面向现代化、面向世界、面向未来的 民族的、科学的、大众的社会主义文化。 戏弄经典 道德失范：挟尸要价 社会冷漠 A.国家： B.社会： C.公民： 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、